Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Трудные случаи морфемно-словообразовательного разбора при подготовке к ЕГЭ и их отражение в действующих учебниках для старших классов, педагогического колледжа и словарях |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publikationsjahr: |
2014 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ, МОРФЕМИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ТРУДНОСТИ МОРФЕМНО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РАЗБОРА, ЕГЭ, МОРФЕМНО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЛОВАРИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МОРФЕМНО-СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РАЗБОР, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОЛЛЕДЖИ |
| Beschreibung: |
В статье анализируются трудности морфемно-словообразовательного разбора слов и их отражение в учебниках и словарях. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=346589 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..55fd7fbbd202291108fb06d24f19a64a |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science