Bibliographic Details
| Title: |
Углубленная профессионально ориентированная практика в новых модульных образовательных программах педагогической магистратуры по направлению подготовки 'Специальное (дефектологическое) образование' |
| Publisher Information: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publication Year: |
2015 |
| Subject Terms: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УГЛУБЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕШЛ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МОДУЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, МАГИСТРАТУРА, ФГОС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ |
| Description: |
В статье представлена новая модель профессионально ориентированной подготовки педагога-дефектолога, разработанная в рамках решения задач модернизации педагогического образования. |
| Document Type: |
Article |
| File Description: |
application/pdf |
| Language: |
Russian |
| Access URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347690 |
| Accession Number: |
edsair.httpsopenrep..4b5d2b83c6bed2bd4b59ba4d6d495a43 |
| Database: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science