Критериально-корректностная подготовка в формировании компетентностного профиля математиков: констатирующее исследование и экспериментальная модель

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Критериально-корректностная подготовка в формировании компетентностного профиля математиков: констатирующее исследование и экспериментальная модель
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2013.
Publikationsjahr: 2013
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ МАТЕМАТИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, КРИТЕРИАЛЬНО-КОРРЕКТНОСТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ
Beschreibung: В статье рассматривается идея математической корректности в профессиональном математическом образовании, на которую должны последовательно наслаиваться знания, умения и навыки будущих математиков.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=346740
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..46a416d4d1288b332c8a0812857a176e
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматривается идея математической корректности в профессиональном математическом образовании, на которую должны последовательно наслаиваться знания, умения и навыки будущих математиков.