Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
Description: В статье рассматривается взаимосвязь интеграции и дифференциации как явлений одного порядка. Показано применение обоснованного интегро-дифференциативного подхода в эколого-валеологическом образовании.
Document Type: Article
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=344348
Accession Number: edsair.httpsopenrep..4649769d9df3bb39830023ea85c880ed
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:В статье рассматривается взаимосвязь интеграции и дифференциации как явлений одного порядка. Показано применение обоснованного интегро-дифференциативного подхода в эколого-валеологическом образовании.