Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования
Uloženo v:
| Název: | Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydání: | 2014 |
| Témata: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД |
| Popis: | В статье рассматривается взаимосвязь интеграции и дифференциации как явлений одного порядка. Показано применение обоснованного интегро-дифференциативного подхода в эколого-валеологическом образовании. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=344348 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..4649769d9df3bb39830023ea85c880ed |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!