Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика
Uloženo v:
| Název: | Сквернословие у подростка: сущность, особенности и психолого-педагогическая пропедевтика |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Rok vydání: | 2015 |
| Témata: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА, ПОДРОСТКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ВЕРБАЛЬНАЯ АГРЕССИЯ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, СКВЕРНОСЛОВИЕ |
| Popis: | В статье обоснованы сущность, факторы и особенности сквернословия у подростков, представлявшего собой использование вербальных агрессивных коммуникативных средств, наносящих вред самооценке, а также благополучной коммуникативной позиции во взаимоотношениях со сверстниками. Автор изучает феномен сквернословия у подростков, разрабатывает способы и методы первичной профилактики. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Popis souboru: | application/pdf |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=347731 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..4031d42694d22651d477b131ac858f4a |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!