INTERACTIVE TRAINING TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF MODERN HIGHER EDUCATION
Uloženo v:
| Název: | INTERACTIVE TRAINING TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF MODERN HIGHER EDUCATION |
|---|---|
| Autoři: | Krasilnikova E.V., Oganezova A.E., Temkina N.E. |
| Zdroj: | Российский научный журнал |
| Informace o vydavateli: | Автономная некоммерческая организация Рязанский институт экономических, правовых, политических и социологических исследований и экспертиз, 2020. |
| Rok vydání: | 2020 |
| Témata: | discussion activity, гуманитарная модель образования, дискурсивная деятельность, интерактивная форма обучения, method of project activities, метод проектной деятельности, humanitarian education model, interactive learning model |
| Popis: | Статья посвящена исследованию проблемы интерактивной технологии обучения в системе формирующейся гуманитарной модели образования. Анализируется метод проектной деятельности, реализующий интерактивно-дискурсивную форму обучения, представлен опыт организации и проведения проекта по изучению русской усадебной культуры студентами высших учебных заведений. The article is devoted to the problems of interactive learning technology in the emerging humanitarian education model. Analyzed method of project activity that implements interactive discussion, describes the experience of organizing and carrying out activities to study the Russian estate Culture by University students. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| Přístupová URL adresa: | https://openrepository.ru/article?id=246335 |
| Přístupové číslo: | edsair.httpsopenrep..3f07b07796be231ebbdd3d9347ff60af |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | Статья посвящена исследованию проблемы интерактивной технологии обучения в системе формирующейся гуманитарной модели образования. Анализируется метод проектной деятельности, реализующий интерактивно-дискурсивную форму обучения, представлен опыт организации и проведения проекта по изучению русской усадебной культуры студентами высших учебных заведений.<br />The article is devoted to the problems of interactive learning technology in the emerging humanitarian education model. Analyzed method of project activity that implements interactive discussion, describes the experience of organizing and carrying out activities to study the Russian estate Culture by University students. |
|---|