In EDS ansehen

Акмеологический подход к оценке качества дошкольного образования

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Акмеологический подход к оценке качества дошкольного образования
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Publikationsjahr: 2015
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, АКМЕОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, КВАЛИМЕТРИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Beschreibung: Статья посвящена проблеме оценки качества дошкольного образования с позиций акмеологического подхода, качестве дошкольного образования, полифункциональной категории. Автор акцентирует внимание на вопросе профессиональной самореализации личности педагога. Придерживаясь позиций Г. Г. Азгальдова, Э. П. Райхмана и А. И. Субетто, оценку качества дошкольного образования автор предлагает на основе шкалы.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347171
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..3ed6474d2d7aaf759542b7768444ad31
Datenbank: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A3ed6474d2d7aaf759542b7768444ad31
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..3ed6474d2d7aaf759542b7768444ad31
RelevancyScore: 778
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 778.456298828125
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Акмеологический подход к оценке качества дошкольного образования
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2015
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22ОБРАЗОВАНИЕ%2E+ПЕДАГОГИКА%22">ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КАЧЕСТВО+ОБРАЗОВАНИЯ%22">КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АКМЕОЛОГИЯ%22">АКМЕОЛОГИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ+САМОРЕАЛИЗАЦИЯ+ЛИЧНОСТИ%22">ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ+СОПРОВОЖДЕНИЕ%22">АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КВАЛИМЕТРИЯ%22">КВАЛИМЕТРИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДОШКОЛЬНАЯ+ПЕДАГОГИКА%22">ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ+КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ%22">АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22КАЧЕСТВО+ДОШКОЛЬНОГО+ОБРАЗОВАНИЯ%22">КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ДОШКОЛЬНОЕ+ОБРАЗОВАНИЕ%22">ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ+ПРОЕКТИРОВАНИЕ%22">АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Статья посвящена проблеме оценки качества дошкольного образования с позиций акмеологического подхода, качестве дошкольного образования, полифункциональной категории. Автор акцентирует внимание на вопросе профессиональной самореализации личности педагога. Придерживаясь позиций Г. Г. Азгальдова, Э. П. Райхмана и А. И. Субетто, оценку качества дошкольного образования автор предлагает на основе шкалы.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=347171" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=347171</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..3ed6474d2d7aaf759542b7768444ad31
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..3ed6474d2d7aaf759542b7768444ad31
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: АКМЕОЛОГИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
        Type: general
      – SubjectFull: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: КВАЛИМЕТРИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
        Type: general
      – SubjectFull: АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
        Type: general
      – SubjectFull: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
        Type: general
      – SubjectFull: АКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Акмеологический подход к оценке качества дошкольного образования
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2015
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1