Podrobná bibliografie
| Název: |
Структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы |
| Informace o vydavateli: |
Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Rok vydání: |
2014 |
| Témata: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИЗОБРАЖЕНИЯ ГРАФИКОВ ФУНКЦИЙ, ШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-ГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТЕПЕНЬ ГРАМОТНОСТИ, СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
| Popis: |
В статье рассмотрена структурно-логическая модель формирования функционально-графической грамотности учащихся основной школы. представлено описание основных компонентов функционально-графической грамотности, этапов и принципов ее формирования. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Popis souboru: |
application/pdf |
| Jazyk: |
Russian |
| Přístupová URL adresa: |
https://openrepository.ru/article?id=346659 |
| Přístupové číslo: |
edsair.httpsopenrep..3369967a497d3f5b3a93c414f1fe03f8 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science