Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2013. |
| Publikationsjahr: |
2013 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ |
| Publikationsart: |
Conference object |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347511 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..2fe3430114c2aa50122baec1c899b046 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science