КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ТЕХНОЛОГИИ
Gespeichert in:
| Titel: | КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УЧЕБНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ТЕХНОЛОГИИ |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Казанский (Приволжский) федеральный университет |
| Verlagsinformationen: | 2016. |
| Publikationsjahr: | 2016 |
| Schlagwörter: | художественное развитие младших школьников, художественная деятельность, изобразительное искусство, учебно-познавательная компетентность, обучение технологии |
| Beschreibung: | В статье обоснована возможность развития учебно-познавательной компетентности младших школьников в интеллектуально-художественной деятельности, организуемой на уроках изобразительного искусства и технологии. Определены содержание и организационная структура каждого из элементов данной модели, критерии и показатели развития учебно-познавательной компетентности детей в рамках изучения предметов худо-жественно-эстетического цикла. 60-66 |
| Publikationsart: | Article |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=153199 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..1fdd90533d7d972a2bef24d6849ccff9 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstract: | В статье обоснована возможность развития учебно-познавательной компетентности младших школьников в интеллектуально-художественной деятельности, организуемой на уроках изобразительного искусства и технологии. Определены содержание и организационная структура каждого из элементов данной модели, критерии и показатели развития учебно-познавательной компетентности детей в рамках изучения предметов худо-жественно-эстетического цикла.<br />60-66 |
|---|