Групповые взаимодействия обучающихся: анализ современных тенденций

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Групповые взаимодействия обучающихся: анализ современных тенденций
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2015.
Publikationsjahr: 2015
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ГРУППОВЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, СОТРУДНИЧЕСТВО
Beschreibung: В статье рассматривается проблема групповых взаимодействий обучающихся в современной теории и практике образования. Анализируется роль таких взаимодействий в достижении обучающимися не только предметного, но и метапредметного и личностного результатов.
Publikationsart: Article
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347279
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..1ecfc3bea19af15f90213ae1afbad3b3
Datenbank: OpenAIRE