View in EDS

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Publisher Information: 2017.
Publication Year: 2017
Subject Terms: воспитательный потенциал, voluntary activities, студенты волонтеры, добровольческая деятельность, student volunteers, про-ектная технология, эколого-просветительская деятельность, pedagogical potential, project technology, eco-educating activities
Description: В статье сделана попытка раскрыть воспитательный потенциал проектной педагогиче-ской технологии в подготовке студентов добровольцев к эколого-просветительской дея-тельности. Поднимается проблема привлечения современной молодежи в ряды волонтеров. На примере экологического добровольческого общества студентов (ЭкоДОС) Елабужского института Казанского федерального университета проведена качественная оценка участия молодежи в социальной волонтерской деятельности. Авторы обращают внимание на по-зитивное влияние добровольческой деятельности на формирование личностных и профес-сиональных качеств будущих педагогов. В работе изложены результаты анкетирования студентов, проведенного с целью выявления факторов, определяющих выбор добровольчества молодыми людьми. Для определения воспитательного потенциала проектной технологии нами был при-менен SWOT-анализ. В результате, определены сильные и слабые стороны, возможности и риски выбранной технологии для активирования нравственного потенциала личности сту-дента. Организован эксперимент по включению студентов волонтеров в проектную дея-тельность.
In the paper we made an effort to elicit pedagogical potential of project technology in the students' training for voluntary eco-educating activities. We posed the problem of enlisting the young generation as volunteers. Using the example of the student voluntary ecological organization ("EcoDOS") in Elabuga institute of Kazan (Volga region) Federal university we made a qualitative evaluation of the young generation taking part in social voluntary activities. The contributors draw attention to a positive influence of voluntary activities on the formation of future educationalists' personal and professional qualities. In the paper there are the results of questioning students in order to elicit the factors which determine young people to choose volunteering. SWOT analysis was applied to define the pedagogical potential of project technology. In the result the following was defined: strengths and weaknesses, possibilities and risks of the taken tech-nology for activating student's moral qualities. The experiment for inclusion voluntary students into project activities was organized.
144-152
Document Type: Article
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=154464
Accession Number: edsair.httpsopenrep..1d7ca8fd0c8e31c2bcb2fa9fd9a0c6a8
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=httpsopenrep%3A%3A1d7ca8fd0c8e31c2bcb2fa9fd9a0c6a8
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%9F%D1%84%D1%83
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.httpsopenrep..1d7ca8fd0c8e31c2bcb2fa9fd9a0c6a8
RelevancyScore: 796
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 796.4208984375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ
– Name: Author
  Label: Contributors
  Group: Au
  Data: Казанский (Приволжский) федеральный университет
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: 2017.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2017
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22воспитательный+потенциал%22">воспитательный потенциал</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22voluntary+activities%22">voluntary activities</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22студенты+волонтеры%22">студенты волонтеры</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22добровольческая+деятельность%22">добровольческая деятельность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22student+volunteers%22">student volunteers</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22про-ектная+технология%22">про-ектная технология</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22эколого-просветительская+деятельность%22">эколого-просветительская деятельность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22pedagogical+potential%22">pedagogical potential</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22project+technology%22">project technology</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22eco-educating+activities%22">eco-educating activities</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье сделана попытка раскрыть воспитательный потенциал проектной педагогиче-ской технологии в подготовке студентов добровольцев к эколого-просветительской дея-тельности. Поднимается проблема привлечения современной молодежи в ряды волонтеров. На примере экологического добровольческого общества студентов (ЭкоДОС) Елабужского института Казанского федерального университета проведена качественная оценка участия молодежи в социальной волонтерской деятельности. Авторы обращают внимание на по-зитивное влияние добровольческой деятельности на формирование личностных и профес-сиональных качеств будущих педагогов. В работе изложены результаты анкетирования студентов, проведенного с целью выявления факторов, определяющих выбор добровольчества молодыми людьми. Для определения воспитательного потенциала проектной технологии нами был при-менен SWOT-анализ. В результате, определены сильные и слабые стороны, возможности и риски выбранной технологии для активирования нравственного потенциала личности сту-дента. Организован эксперимент по включению студентов волонтеров в проектную дея-тельность.<br />In the paper we made an effort to elicit pedagogical potential of project technology in the students' training for voluntary eco-educating activities. We posed the problem of enlisting the young generation as volunteers. Using the example of the student voluntary ecological organization ("EcoDOS") in Elabuga institute of Kazan (Volga region) Federal university we made a qualitative evaluation of the young generation taking part in social voluntary activities. The contributors draw attention to a positive influence of voluntary activities on the formation of future educationalists' personal and professional qualities. In the paper there are the results of questioning students in order to elicit the factors which determine young people to choose volunteering. SWOT analysis was applied to define the pedagogical potential of project technology. In the result the following was defined: strengths and weaknesses, possibilities and risks of the taken tech-nology for activating student's moral qualities. The experiment for inclusion voluntary students into project activities was organized.<br />144-152
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://openrepository.ru/article?id=154464" linkWindow="_blank">https://openrepository.ru/article?id=154464</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.httpsopenrep..1d7ca8fd0c8e31c2bcb2fa9fd9a0c6a8
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.httpsopenrep..1d7ca8fd0c8e31c2bcb2fa9fd9a0c6a8
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: воспитательный потенциал
        Type: general
      – SubjectFull: voluntary activities
        Type: general
      – SubjectFull: студенты волонтеры
        Type: general
      – SubjectFull: добровольческая деятельность
        Type: general
      – SubjectFull: student volunteers
        Type: general
      – SubjectFull: про-ектная технология
        Type: general
      – SubjectFull: эколого-просветительская деятельность
        Type: general
      – SubjectFull: pedagogical potential
        Type: general
      – SubjectFull: project technology
        Type: general
      – SubjectFull: eco-educating activities
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ К ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯ-ТЕЛЬНОСТИ
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Казанский (Приволжский) федеральный университет
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2017
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1