Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Деонтологическая компетентность будущих педагогов-дефектологов |
| Verlagsinformationen: |
Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publikationsjahr: |
2015 |
| Schlagwörter: |
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ, ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕОНТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, НОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕОНТОЛОГИЯ |
| Beschreibung: |
В статье на основе компетентностного подхода раскрываются специфика, структура и этапы формирования деонтологической компетентности будущих педагогов-дефектологов. |
| Publikationsart: |
Article |
| Dateibeschreibung: |
application/pdf |
| Sprache: |
Russian |
| Zugangs-URL: |
https://openrepository.ru/article?id=347345 |
| Dokumentencode: |
edsair.httpsopenrep..119e71c4b5f9aa5e3708afabb8a1cd3f |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science