Формирование готовности обучающихся к самостоятельной работе на практических занятиях английского языка

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Формирование готовности обучающихся к самостоятельной работе на практических занятиях английского языка
Verlagsinformationen: Уральский государственный педагогический университет, 2012.
Publikationsjahr: 2012
Schlagwörter: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, INDEPENDENCE, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, САМООБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ГРУППОВАЯ РАБОТА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, SELF-KNOWLEDGE, GROUP WORK, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, SELF-EXAMINATION, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Beschreibung: The article deals with the actuality of the article, the definitions of independent work, aims, ways and stages of forming student’s self-control and self-organization in the process of learning foreign languages, the significance of group work.
В статье приводится определение самостоятельной работы, определяется актуальность данного исследования, рассматриваются цели обучения иностранным языкам, этапы формирования самоконтроля и значимость работы в группах.
Publikationsart: Conference object
Dateibeschreibung: application/pdf
Sprache: Russian
Zugangs-URL: https://openrepository.ru/article?id=347241
Dokumentencode: edsair.httpsopenrep..0947f6881034ef3340fa02204a69459e
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article deals with the actuality of the article, the definitions of independent work, aims, ways and stages of forming student’s self-control and self-organization in the process of learning foreign languages, the significance of group work.<br />В статье приводится определение самостоятельной работы, определяется актуальность данного исследования, рассматриваются цели обучения иностранным языкам, этапы формирования самоконтроля и значимость работы в группах.