Социальная направленность педагогических реформ Екатерины Великой
Saved in:
| Title: | Социальная направленность педагогических реформ Екатерины Великой |
|---|---|
| Publisher Information: | Уральский государственный педагогический университет, 2014. |
| Publication Year: | 2014 |
| Subject Terms: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 18 В, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ, РОССИЙСКИЕ ИМПЕРАТРИЦЫ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ЕКАТЕРИНА II (ИМПЕРАТРИЦА РОССИЙСКАЯ), УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА |
| Description: | В статье рассматриваются педагогические взгляды Екатерины II, которые имели ярко выраженную социальную направленность и были инструментом в ее социальной политике. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| Language: | Russian |
| Access URL: | https://openrepository.ru/article?id=345082 |
| Accession Number: | edsair.httpsopenrep..03fe504b4425a3ad11a282bea7ca835a |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!