Zobraziť v EDS

9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda farkındalık düzeylerinin belirlenmesi

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: 9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
Autori: Çınar, Pınar
Zdroj: Issue: 74481-496
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Informácie o vydavateľovi: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2025.
Rok vydania: 2025
Predmety: Art Education (Other), Specialist Studies in Education (Other), sürdürülebilir moda eğitimi, çevre, geri dönüşüm, Sanat Eğitimi (Diğer), Other Fields of Education (Other), Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi, Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer), Alan Eğitimleri (Diğer), Development of Environmental Education and Programs
Popis: İlkokul yıllarında verilen eğitim, çevresel sorumluluk bilincinin temellerini atarak, çocukların doğayı koruma ve kaynakları verimli kullanma alışkanlıklarını kazanmalarını sağlar. Sürdürülebilir moda da bu bilinçlenmenin bir parçası olarak ortaya çıkar. Erken yaşlarda bu eğitimi almış bireyler, gelecekte sürdürülebilir moda gibi bilinçli tüketim alanlarında farkındalık gösteren ve bu yönde seçimler yapan bireyler olarak yetişirler. Bu durum, çevresel, sosyal ve ekonomik sürdürülebilirliği destekleyen bir moda anlayışının gelişmesine katkıda bulunur. Bu bağlamda araştırmada, 9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda konusundaki farkındalık düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 eğitim öğretim yılında Sakarya İli Serdivan İlçesinde belirlenen ilkokulda öğrenim gören 3. sınıf ve 4.sınıf düzeyinde öğrenim gören toplam 117 öğrenci oluşturmaktadır. Tek grup öntest-sontest desende araştırmanın etkisini test etmek amacıyla bağımlı gruplar t-testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, çevresel ve sosyal sürdürülebilirlik boyutlarında eğitim sonrasında çocukların farkındalıklarının geliştiği görülmüştür. Ekonomik sürdürülebilirlik boyutunda ise belli bir farkındalık düzeyinde oldukları ancak eğitim sonrasında ön test ve son test ortalamaları arasında anlamlı bir farklılık oluşmadığı belirlenmiştir. Sürdürülebilir moda konusundaki bilinçlendirme çalışmalarının çocuk yaş grubuna yönelik olarak erken yaşlarda başlatılması, uzun vadeli sürdürülebilirlik hedeflerine ulaşmada önemli bir rol oynayabilir.
Druh dokumentu: Article
Popis súboru: application/pdf
ISSN: 2146-5983
DOI: 10.21764/maeuefd.1548696
Prístupová URL adresa: https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/91683/1548696
Prístupové číslo: edsair.doi.dedup.....89005c9b47d3d772bca942a17e7fc74d
Databáza: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___%3A%3A89005c9b47d3d772bca942a17e7fc74d
    Name: EDS - OpenAIRE (s4221598)
    Category: fullText
    Text: View record at OpenAIRE
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=%C3%87%C4%B1nar%20P
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi.dedup.....89005c9b47d3d772bca942a17e7fc74d
RelevancyScore: 1032
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 1032.48937988281
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: 9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Çınar%2C+Pınar%22">Çınar, Pınar</searchLink>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: Issue: 74481-496<br />Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty<br />Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Art+Education+%28Other%29%22">Art Education (Other)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Specialist+Studies+in+Education+%28Other%29%22">Specialist Studies in Education (Other)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22sürdürülebilir+moda+eğitimi%22">sürdürülebilir moda eğitimi</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22çevre%22">çevre</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22geri+dönüşüm%22">geri dönüşüm</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Sanat+Eğitimi+%28Diğer%29%22">Sanat Eğitimi (Diğer)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Other+Fields+of+Education+%28Other%29%22">Other Fields of Education (Other)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Çevre+Eğitimi+ve+Programlarının+Geliştirilmesi%22">Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Eğitim+Üzerine+Çalışmalar+%28Diğer%29%22">Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Alan+Eğitimleri+%28Diğer%29%22">Alan Eğitimleri (Diğer)</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Development+of+Environmental+Education+and+Programs%22">Development of Environmental Education and Programs</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: İlkokul yıllarında verilen eğitim, çevresel sorumluluk bilincinin temellerini atarak, çocukların doğayı koruma ve kaynakları verimli kullanma alışkanlıklarını kazanmalarını sağlar. Sürdürülebilir moda da bu bilinçlenmenin bir parçası olarak ortaya çıkar. Erken yaşlarda bu eğitimi almış bireyler, gelecekte sürdürülebilir moda gibi bilinçli tüketim alanlarında farkındalık gösteren ve bu yönde seçimler yapan bireyler olarak yetişirler. Bu durum, çevresel, sosyal ve ekonomik sürdürülebilirliği destekleyen bir moda anlayışının gelişmesine katkıda bulunur. Bu bağlamda araştırmada, 9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda konusundaki farkındalık düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2023-2024 eğitim öğretim yılında Sakarya İli Serdivan İlçesinde belirlenen ilkokulda öğrenim gören 3. sınıf ve 4.sınıf düzeyinde öğrenim gören toplam 117 öğrenci oluşturmaktadır. Tek grup öntest-sontest desende araştırmanın etkisini test etmek amacıyla bağımlı gruplar t-testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, çevresel ve sosyal sürdürülebilirlik boyutlarında eğitim sonrasında çocukların farkındalıklarının geliştiği görülmüştür. Ekonomik sürdürülebilirlik boyutunda ise belli bir farkındalık düzeyinde oldukları ancak eğitim sonrasında ön test ve son test ortalamaları arasında anlamlı bir farklılık oluşmadığı belirlenmiştir. Sürdürülebilir moda konusundaki bilinçlendirme çalışmalarının çocuk yaş grubuna yönelik olarak erken yaşlarda başlatılması, uzun vadeli sürdürülebilirlik hedeflerine ulaşmada önemli bir rol oynayabilir.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Format
  Label: File Description
  Group: SrcInfo
  Data: application/pdf
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 2146-5983
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.21764/maeuefd.1548696
– Name: URL
  Label: Access URL
  Group: URL
  Data: <link linkTarget="URL" linkTerm="https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/91683/1548696" linkWindow="_blank">https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/91683/1548696</link>
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi.dedup.....89005c9b47d3d772bca942a17e7fc74d
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi.dedup.....89005c9b47d3d772bca942a17e7fc74d
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.21764/maeuefd.1548696
    Languages:
      – Text: Undetermined
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 16
        StartPage: 481
    Subjects:
      – SubjectFull: Art Education (Other)
        Type: general
      – SubjectFull: Specialist Studies in Education (Other)
        Type: general
      – SubjectFull: sürdürülebilir moda eğitimi
        Type: general
      – SubjectFull: çevre
        Type: general
      – SubjectFull: geri dönüşüm
        Type: general
      – SubjectFull: Sanat Eğitimi (Diğer)
        Type: general
      – SubjectFull: Other Fields of Education (Other)
        Type: general
      – SubjectFull: Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi
        Type: general
      – SubjectFull: Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer)
        Type: general
      – SubjectFull: Alan Eğitimleri (Diğer)
        Type: general
      – SubjectFull: Development of Environmental Education and Programs
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: 9-10 yaş çocukların sürdürülebilir moda farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Çınar, Pınar
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 30
              M: 04
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 21465983
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
            – Type: issn-locals
              Value: edsairFT
          Titles:
            – TitleFull: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
              Type: main
ResultId 1