Multiprofessionelle Kooperation als Gelingensbedingung schulischer Inklusion: Zusammenarbeit von Klinikschule, Kinderund Jugendpsychiatrie und Jugendforensik. Eine theoretische Analyse der Praxis - Elbracht, Stefanie; Langnickel, Robert; Born, Claudia; Lehrer, Marion; Link, Pierre-Carl (Sonderpädagogische Förderung heute, 2024)