Sınıf Öğretmenlerinin Davranış Bozukluğu Olan Öğrencilere İlişkin Algıları ve Deneyimleri: Olgubilimsel Bir Araştırma
Saved in:
| Title: | Sınıf Öğretmenlerinin Davranış Bozukluğu Olan Öğrencilere İlişkin Algıları ve Deneyimleri: Olgubilimsel Bir Araştırma |
|---|---|
| Authors: | Nur Seda Alim, Selami Yangın |
| Source: | Volume: 19, Issue: 442888-2919 Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Publisher Information: | Bayburt Universitesi, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | Behavior disorder, classroom teachers, phenomenology, students, Sınıf Eğitimi, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, Davranış bozukluğu, olgubilim, öğrenciler, sınıf öğretmenleri, 0503 education, Classroom Education |
| Description: | Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin davranış bozukluğu olan öğrencilere yönelik algılarını ve kişisel deneyimlerini değerlendirmektir. Araştırma, nitel araştırma yöntemine dayanan olgubilimsel tasarıma göre inşa edilmiştir. Bu çalışmaya yön veren teorik çerçeve, epistemolojik algı teorisine dayandırılmıştır. Çalışma grubu, Rize il genelindeki ilkokullarda görev yapan ve en az 5 yıllık öğretmenlik deneyimine sahip 14 sınıf öğretmeninden oluşmuştur. 2023-2024 eğitim-öğretim yılı güz döneminde gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmeler, içerik analizi ile analiz edilmiştir. Araştırma sorularına ilişkin temel bulgular, temalar halinde sunulmuştur; “öğretmenlik mesleğinin zor oluşu, öğretmenlerin hazırlık veya eğitim eksikliği, öğretmenlerin kendilerini sinirli ve yorgun hissetmeleri, olumlu öğretmen-öğrenci ilişkileri kurulması, olumlu ortamın korunması, idari desteğin eksikliği, ebeveyn desteğinin eksikliği, stratejik olunması, davranış bozukluğu olan öğrencilerin öğrenebileceğine ilişkin inanç”. Tartışma ve sonuç bölümünde ise bulguların tüm paydaşlar için etkileri tartışılmıştır. Uygulama önerileri arasında mesleki gelişim hizmetlerinin sunulması ve okullarda periyodik öğretmen-ebeveyn-idari birim toplantılarının gerçekleştirilmesi yer almıştır. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | application/pdf |
| ISSN: | 1307-1076 |
| DOI: | 10.35675/befdergi.1501690 |
| Access URL: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/88387/1501690 |
| Accession Number: | edsair.doi.dedup.....518e8897f8d9b51cab8ad7fb600d9d0c |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Be the first to leave a comment!