La interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático en postgrado. Ejemplos de casos de estudio en la provincia de Alicante (España)

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Názov: La interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático en postgrado. Ejemplos de casos de estudio en la provincia de Alicante (España)
Autori: Álvaro Francisco Morote Seguido
Zdroj: Morote Seguido, Álvaro Francisco. Experiencia didáctica en postgrado sobre la interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático. Ejemplos de estudios de caso en la provincia de Alicante (España). En: Cuadernos de geografía, 103 2019: 47-78
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de València
Universitat de València
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Cuadernos de Geografía de la Universitat de València, Iss 103 (2020)
Cuadernos de Geografía de la Universitat de València, Vol 0, Iss 103, Pp 47-78 (2020)
Informácie o vydavateľovi: Universitat de Valencia, 2020.
Rok vydania: 2020
Predmety: alicante.ahmad, s. & numan, s.m. (2015). potentiality of disaster management education through open and distance learning system in bangladesh open university, vol. 16 (1), pp. 249-260. alberola, Geography (General), GEOGRAFÍA [UNESCO], Alicante.Ahmad, experiencia didáctica, Experiencia didáctica, S.M. (2015). Potentiality of disaster management education through open and distance learning system in bangladesh open university, G1-922, S. & Numan, cambio climático, riesgos naturales, UNESCO::GEOGRAFÍA
Popis: Esta investigación tiene el objetivo de exponer una experiencia didáctica sobre la interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático a partir de la propuesta de diferentes estudios de caso de la provincia de Alicante (España). Dicha propuesta se lleva a cabo en la asignatura de Cambio Climático y Riesgo en el Mediterráneo del Máster en Planificación y Gestión de Riesgos Naturales (Universidad de Alicante). Metodológicamente se han expuesto diferentes ejemplos de análisis sobre las temáticas de: 1) Las sequías; 2) La explotación y sangrado de cursos fluviales; 3) Tendencias climáticas; y 4) Medidas de adaptación al cambio climático. Con estos ejemplos se pretende que los discentes sepan diferenciar e interpretar, para el área de estudio, las causas y consecuencias provocadas por los riesgos naturales y el cambio climático (concretamente sequías e inundaciones) y la adaptación del ser humano a estos problemas socio-ambientales. Como conclusión cabe poner de manifiesto que estos ejemplos ayudan al discente a comprender la complejidad del territorio, desvinculando de esta manera los estereotipos sobre estos problemas y dando una mayor importancia a la influencia de la acción del ser humano en el incremento del riesgo.
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Popis súboru: application/pdf
ISSN: 2695-7965
0210-086X
DOI: 10.7203/cguv.103.16015
Prístupová URL adresa: https://ojs.uv.es/index.php/CGUV/article/download/16015/15083
https://hdl.handle.net/10550/75842
https://doaj.org/article/0e1c4adca3f842dcaf1ed237991a54bb
https://doaj.org/article/63e2be23795e4d6f9c41c2508f46c051
https://doaj.org/article/71691453b97e40158662e4336b3b31ca
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7255745
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7255745.pdf
https://investigacion.usc.gal/documentos/5f07a3ef2999527a01a3f0a0?lang=gl
https://ojs.uv.es/index.php/CGUV/article/download/16015/15083
https://ojs.uv.es/index.php/CGUV/article/view/16015
Rights: CC BY NC ND
Prístupové číslo: edsair.doi.dedup.....1c005d68cafb664af44ec2f8262483f8
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Esta investigación tiene el objetivo de exponer una experiencia didáctica sobre la interpretación de los riesgos naturales y el cambio climático a partir de la propuesta de diferentes estudios de caso de la provincia de Alicante (España). Dicha propuesta se lleva a cabo en la asignatura de Cambio Climático y Riesgo en el Mediterráneo del Máster en Planificación y Gestión de Riesgos Naturales (Universidad de Alicante). Metodológicamente se han expuesto diferentes ejemplos de análisis sobre las temáticas de: 1) Las sequías; 2) La explotación y sangrado de cursos fluviales; 3) Tendencias climáticas; y 4) Medidas de adaptación al cambio climático. Con estos ejemplos se pretende que los discentes sepan diferenciar e interpretar, para el área de estudio, las causas y consecuencias provocadas por los riesgos naturales y el cambio climático (concretamente sequías e inundaciones) y la adaptación del ser humano a estos problemas socio-ambientales. Como conclusión cabe poner de manifiesto que estos ejemplos ayudan al discente a comprender la complejidad del territorio, desvinculando de esta manera los estereotipos sobre estos problemas y dando una mayor importancia a la influencia de la acción del ser humano en el incremento del riesgo.
ISSN:26957965
0210086X
DOI:10.7203/cguv.103.16015