ФАСИЛИТАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ С КУРСАНТАМИ ВОЕННОГО ВУЗА: FASILITATION SUPPORT OF PROFESSIONAL FORMATION OF PERSONALITY IN INDIVIDUAL WORK WITH OF A MILITARY UNIVERSITY CADETS
Uloženo v:
| Název: | ФАСИЛИТАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ С КУРСАНТАМИ ВОЕННОГО ВУЗА: FASILITATION SUPPORT OF PROFESSIONAL FORMATION OF PERSONALITY IN INDIVIDUAL WORK WITH OF A MILITARY UNIVERSITY CADETS |
|---|---|
| Zdroj: | Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :108-119 |
| Informace o vydavateli: | South Ural State University of Humanities and Education, 2020. |
| Rok vydání: | 2020 |
| Témata: | курсант, деятельностный подход, синергетика, аксиология, деятельность, наставник, акмеология, андрагогическая модель, концепция фасилитации, военный вуз, самоорганизация, технология фасилитации, фасилитационное сопровождение, личность |
| Popis: | Введение. В статье обоснована актуальность проблемы фасилитационного сопровождения профессионального становления личности курсантами военного вуза. Одной из основных целей индивидуальной работы с курсантами является развитие профессиональных качеств личности и высоких показателей в обучении. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной проблеме фасилитационного сопровождения профессионального становления личности в образовательных учреждениях, положения системного, деятельностного, личностно-ориентированного, акмеологического подходов, а также диагностические методики, включающие наблюдение, описание, беседу, анкетирование, тестирование, методы математической статистики. Результаты. Авторами разработаны методические рекомендации по применению фасилитационного сопровождения в индивидуальной работе с курсантами военного вуза, в которых отражены условия применения фасилитационного сопровождения в основных мероприятиях военно-политической работы, направленные на профессиональное становление личности курсантов военных вузов. Обсуждение. Предложенная авторами методика рекомендована к практическому применению в военных вузах. Заключение. Делается вывод о том, что реализация фасилитационного сопровождения в индивидуальной работе с курсантами будет способствовать профессиональному становлению личности курсанта военного вуза. Ключевые слова: военный вуз; фасилитационное сопровождение; наставник; курсант; личность; синергетика; аксиология; акмеология; деятельность; деятельностный подход; концепция фасилитации; самоорганизация; андрагогическая модель; технология фасилитации. Основные положения: – определены составляющие фасилитационного сопровождения профессионального становления личности в индивидуальной работе с курсантами военного вуза; – разработаны рекомендации по фасилитационному сопровождению профессионального становления личности в индивидуальной работе с курсантами военного вуза; – представлены результаты эксперимента по фасилитационному сопровождению профессионального становления личности курсантов военного вуза. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| ISSN: | 1997-9886 |
| DOI: | 10.25588/cspu.2020.159.6.007 |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........ffbe127a3f156f5b74e3e8e251ab531b |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!