ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Saved in:
| Title: | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН |
|---|---|
| Publisher Information: | ИП Соколова М.В., 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | competencies, компетенции, 4. Education, modern educational trends, современные тенденции образования, инновационные методики проведения занятий, chemical disciplines, evaluation tools, оценочные средства, химические дисциплины, innovative methods of conducting classes |
| Description: | В статье рассматривается и анализируется опыт работы авторов преподавания химических дисциплин, направленный на формирование профессиональных компетенций у студентов-бакалавров экологической направленности. Предлагаются инновационные методики проведения лекционных занятий. Предварительно по плану студент самостоятельно находит в литературе, в электронных ресурсах фрагменты информации, формируя собственное информационное поле по изучаемой химической дисциплине, после обсуждаемое на лекции. Для формирования готовности студентов к научной деятельности предлагается проведение лабораторных занятий как учебно-исследовательских работ. Объективное оценивание сформированных компетенций, контроль систематических знаний по изучаемым химическим дисциплинам позволяют осуществить разработанные авторами оценочные средства. The article examines and analyzes the experience of authors of teaching chemical disciplines aimed at the formation of professional competencies among bachelor students of the environmental profile. The study offers innovative methods of conducting lectures. Previously, according to a plan, a student independently finds fragments of information in literature, electronic resources, forming their own information field on their discipline in chemistry, after which it is discussed at the lecture. To form student readiness for scientific activity, it is proposed to conduct laboratory classes as educational and research works. An objective assessment of the formed competencies, control of systematic knowledge on their discipline allow for implementing the evaluation tools developed by the authors. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (119) 2022, Pages 110-114 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2022.119.5.094 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........ff847be82a3c8fc6bb1f452a965d37ae |
| Database: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........ff847be82a3c8fc6bb1f452a965d37ae RelevancyScore: 861 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 861.017700195313 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: ИП Соколова М.В., 2022. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2022 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22competencies%22">competencies</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22компетенции%22">компетенции</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22modern+educational+trends%22">modern educational trends</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22современные+тенденции+образования%22">современные тенденции образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22инновационные+методики+проведения+занятий%22">инновационные методики проведения занятий</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22chemical+disciplines%22">chemical disciplines</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22evaluation+tools%22">evaluation tools</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22оценочные+средства%22">оценочные средства</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22химические+дисциплины%22">химические дисциплины</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22innovative+methods+of+conducting+classes%22">innovative methods of conducting classes</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В статье рассматривается и анализируется опыт работы авторов преподавания химических дисциплин, направленный на формирование профессиональных компетенций у студентов-бакалавров экологической направленности. Предлагаются инновационные методики проведения лекционных занятий. Предварительно по плану студент самостоятельно находит в литературе, в электронных ресурсах фрагменты информации, формируя собственное информационное поле по изучаемой химической дисциплине, после обсуждаемое на лекции. Для формирования готовности студентов к научной деятельности предлагается проведение лабораторных занятий как учебно-исследовательских работ. Объективное оценивание сформированных компетенций, контроль систематических знаний по изучаемым химическим дисциплинам позволяют осуществить разработанные авторами оценочные средства.<br />The article examines and analyzes the experience of authors of teaching chemical disciplines aimed at the formation of professional competencies among bachelor students of the environmental profile. The study offers innovative methods of conducting lectures. Previously, according to a plan, a student independently finds fragments of information in literature, electronic resources, forming their own information field on their discipline in chemistry, after which it is discussed at the lecture. To form student readiness for scientific activity, it is proposed to conduct laboratory classes as educational and research works. An objective assessment of the formed competencies, control of systematic knowledge on their discipline allow for implementing the evaluation tools developed by the authors.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (119) 2022, Pages 110-114 – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.23670/irj.2022.119.5.094 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........ff847be82a3c8fc6bb1f452a965d37ae |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........ff847be82a3c8fc6bb1f452a965d37ae |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.23670/irj.2022.119.5.094 Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: competencies Type: general – SubjectFull: компетенции Type: general – SubjectFull: 4. Education Type: general – SubjectFull: modern educational trends Type: general – SubjectFull: современные тенденции образования Type: general – SubjectFull: инновационные методики проведения занятий Type: general – SubjectFull: chemical disciplines Type: general – SubjectFull: evaluation tools Type: general – SubjectFull: оценочные средства Type: general – SubjectFull: химические дисциплины Type: general – SubjectFull: innovative methods of conducting classes Type: general Titles: – TitleFull: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2022 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |