Podrobná bibliografia
| Názov: |
Pedagogical leadership as a resource for the development of the education system and the object of measurement |
| Zdroj: |
MCU Journal of Modern college. |
| Informácie o vydavateľovi: |
Moscow City Pedagogical University, 2023. |
| Rok vydania: |
2023 |
| Predmety: |
psychological and pedagogical diagnostics, территория благоприятствования для выявления и реализации студенческих инициатив и лидерских способностей, психолого-педагогическая диагностика, 4. Education, педагогическое лидерство, психологическая поддержка, system of secondary vocational education, pedagogical leadership, favored territory for the identification and implementation of student initiatives and leadership abilities, система среднего профессионального образования, psychological support |
| Popis: |
В статье рассматривается актуальная для теории и практики современной педагогики проблема подготовки будущих педагогов-лидеров к профессиональной деятельности. Автор рассматривает ее как стратегическую цель педагогического образования, обосновывает необходимость сотрудничества педагогов-предметников и психологов образовательной организации с учетом новых тенденций развития системы среднего профессионального образования (СПО) по педагогическим специальностям. Цель статьи — выявление и обоснование использования эффективных методов развития лидерских качеств будущих педагогов путем включения их в активную учебную и квазипрофессиональную деятельность. Методология и методы. Анализ научной литературы, наблюдение, анкетирование, психолого-педагогическая диагностика, анализ результатов учебного процесса, внеурочной деятельности студентов педагогического колледжа. Основные результаты исследования. Определены лидерские качества в педагогической профессии. Научная новизна. В статье представлен опыт работы по моделированию информационно-деятельностного пространства, обеспечивающего развитие лидерских качеств студентов. Практическая значимость. Статья адресована специалистам, занимающимся проблемами подготовки будущих педагогов в системе СПО. This article discusses the problem of preparing future teachers-leaders for professional activity, which is relevant for the theory and practice of modern pedagogy. The author considers it as a strategic goal of pedagogical education, justifies the need for cooperation between subject teachers and psychologists of an educational organization, taking into account new trends in the development of the system of secondary vocational education (SPE) in pedagogical specialties. The purpose of the article is to identify and justify the use of effective methods of developing the leadership qualities of future teachers by including them in active educational and quasi-professional activities. Methodology and methods. Analysis of scientific literature, observation, questioning, psychological and pedagogical diagnostics, analysis of the results of the educational process, extracurricular activities of pedagogical college students. The main results of the study. Leadership qualities in the teaching profession are determined. Scientific novelty. The article presents the experience of modeling the information and activity space that ensures the development of leadership qualities of students. Practical significance. The article is addressed to specialists dealing with the problems of training future teachers in the SPO system. |
| Druh dokumentu: |
Article |
| Jazyk: |
Russian |
| ISSN: |
2782-6597 |
| DOI: |
10.25688/2782-6597.2022.3.3.5 |
| Prístupové číslo: |
edsair.doi...........fafa41bc1d201f27f54ab5351c3a29e2 |
| Databáza: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science