Естественнонаучное образование в мусульманских образовательных учреждениях дореволюционной Башкирии
Uložené v:
| Názov: | Естественнонаучное образование в мусульманских образовательных учреждениях дореволюционной Башкирии |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | ООО Цифра, 2024. |
| Rok vydania: | 2024 |
| Predmety: | natural science, madrasah, физика, maktab, мектебе, медресе, science education, естествознание, physics, естественнонаучное образование |
| Popis: | The article examines the formation and development of natural science education in Muslim institutions of pre-revolutionary Bashkiria, which took place in two independent directions: Muslim and governmental Orthodox education. The research results show that the governmental Russian-language educational institutions opened in the territory of Bashkiria played a key role in the formation and development of natural science education in the region. Among the famous Muslim educational institutions of that time, the madrasahs "Usmaniya" and "Galiya" are one of the oldest educational institutions in the territory of the Southern Urals. Despite the introduction of general education subjects into the curriculum and the expansion of programmes of secular disciplines, up to the middle of the 19th century there was an extreme shortage of textbooks on natural science disciplines. В статье рассматривается становление и развитие естественнонаучного образования в мусульманских учреждениях дореволюционной Башкирии, которое происходило по двум независимым направлениям: мусульманское и государственное православное образование. Результаты исследований показывают, что открытые на территории Башкирии правительственные русскоязычные учебные заведения сыграли ключевую роль в становлении и развитии естественнонаучного образования в крае. Среди известных мусульманских учебных заведений того времени медресе «Усмания» и «Галия» являются одним из старейших учебных заведений на территории Южного Урала. Несмотря на введение в учебный план общеобразовательных предметов и расширение программ светских дисциплин, вплоть до середины XIX столетия ощущалась острая нехватка учебников по естественнонаучным дисциплинам. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 12 (150) 2024 |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.150.146 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........f82c6b9fb35a37fcbffe2ba9bbc52174 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | The article examines the formation and development of natural science education in Muslim institutions of pre-revolutionary Bashkiria, which took place in two independent directions: Muslim and governmental Orthodox education. The research results show that the governmental Russian-language educational institutions opened in the territory of Bashkiria played a key role in the formation and development of natural science education in the region. Among the famous Muslim educational institutions of that time, the madrasahs "Usmaniya" and "Galiya" are one of the oldest educational institutions in the territory of the Southern Urals. Despite the introduction of general education subjects into the curriculum and the expansion of programmes of secular disciplines, up to the middle of the 19th century there was an extreme shortage of textbooks on natural science disciplines.<br />В статье рассматривается становление и развитие естественнонаучного образования в мусульманских учреждениях дореволюционной Башкирии, которое происходило по двум независимым направлениям: мусульманское и государственное православное образование. Результаты исследований показывают, что открытые на территории Башкирии правительственные русскоязычные учебные заведения сыграли ключевую роль в становлении и развитии естественнонаучного образования в крае. Среди известных мусульманских учебных заведений того времени медресе «Усмания» и «Галия» являются одним из старейших учебных заведений на территории Южного Урала. Несмотря на введение в учебный план общеобразовательных предметов и расширение программ светских дисциплин, вплоть до середины XIX столетия ощущалась острая нехватка учебников по естественнонаучным дисциплинам.<br />Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 12 (150) 2024 |
|---|---|
| DOI: | 10.60797/irj.2024.150.146 |