Векторы трансформации преподавания юридических дисциплин с учетом традиционных ценностей России как государства-цивилизации
Gespeichert in:
| Titel: | Векторы трансформации преподавания юридических дисциплин с учетом традиционных ценностей России как государства-цивилизации |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Вестник Саратовской государственной юридической академии, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | методика преподавания юридических дисциплин, education, jurisprudence, традиционные ценности, цивилизационный подход, мировоззрение и идентичность, государство-цивилизация, образование, перспективы развития России, юриспруденция, civilizational approach, state-civilization, traditional values, methods of teaching legal disciplines, worldview and identity, prospects for the development of Russia |
| Beschreibung: | Введение: способность народов России более тысячи лет самостоятельно создавать и поддерживать государственность, формулировать модели социального поведения и принципы мироустройства, отвечающие современным вызовам, позволяют определить роль юридического образования в формировании новых общественных отношений на основе традиционных ценностей России. Цель — проанализировать научные подходы, нормативные правовые акты и с учетом общественно-политического дискурса по интеграции цивилизационного подхода и использования традиционных ценностей российского общества в современную систему образования выявить векторы трансформации преподавания юридических дисциплин. Методологическая основа: общенаучные и специальные методы познания, такие как анализ, синтез, исторический, сравнительно-правовой, формально-юридический и др. Результаты: аргументирована авторская позиция о необходимости приведения отдельных положений образовательных программ в сфере юриспруденции в соответствие с закрепленными в Указе Президента РФ ценностями коллективизма, приоритета духовного над материальным и др. Показаны противоречия, возникающие в ходе цифровизации управления и образования, с традиционными ценностями. Выводы: авторы приходят к выводу о том, что особенности преподавания юридических дисциплин, позволяющие акцентировать внимание на традиционных ценностях и основах России как государства-цивилизации, создают потенциал для совершенствования общественных отношений и формирования высококвалифицированных специалистов с новым набором компетенций, отвечающих требованиям современности. Background: the ability of the peoples of Russia for more than a thousand years to independently create principles of world order that meet modern challenges, allow us to define the role of legal education in the formation of new social relations on the basis of traditional values of Russia. Objective — to analyze scientific approaches, normative legal acts and, taking into account the socio-political discourse on the use of traditional values of Russian society in the modern education system, to identify vectors of transformation of teaching legal disciplines. Methodology: general scientific and special methods of cognition, such as analysis, synthesis, historical, comparative-legal, formal-legal and others. Results: the author’s position on the need to bring certain provisions of educational programs in the field of law in line with the values of collectivism, the priority of spiritual over material, etc. enshrined in the Decree of the President of the Russian Federation is argued. The author shows the contradictions arising in the course of digitalization of management and education with traditional values. Conclusions: the authors come to the conclusion that the peculiarities of teaching legal disciplines, which allow focusing on the traditional values and foundations of Russia as a state-civilization, create the potential for improving social relations and the formation of highly qualified specialists with a new set of competencies that meet the requirements of modernity. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/2227-7315-2024-3-139-149 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........f398f671d0c31f6f714d01da1e87875d |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........f398f671d0c31f6f714d01da1e87875d RelevancyScore: 836 AccessLevel: 3 PubType: Report PubTypeId: report PreciseRelevancyScore: 836.415405273438 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Векторы трансформации преподавания юридических дисциплин с учетом традиционных ценностей России как государства-цивилизации – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Вестник Саратовской государственной юридической академии, 2024. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2024 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22методика+преподавания+юридических+дисциплин%22">методика преподавания юридических дисциплин</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22education%22">education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22jurisprudence%22">jurisprudence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22традиционные+ценности%22">традиционные ценности</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22цивилизационный+подход%22">цивилизационный подход</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22мировоззрение+и+идентичность%22">мировоззрение и идентичность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22государство-цивилизация%22">государство-цивилизация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22образование%22">образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22перспективы+развития+России%22">перспективы развития России</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22юриспруденция%22">юриспруденция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22civilizational+approach%22">civilizational approach</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22state-civilization%22">state-civilization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22traditional+values%22">traditional values</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22methods+of+teaching+legal+disciplines%22">methods of teaching legal disciplines</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22worldview+and+identity%22">worldview and identity</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22prospects+for+the+development+of+Russia%22">prospects for the development of Russia</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Введение: способность народов России более тысячи лет самостоятельно создавать и поддерживать государственность, формулировать модели социального поведения и принципы мироустройства, отвечающие современным вызовам, позволяют определить роль юридического образования в формировании новых общественных отношений на основе традиционных ценностей России. Цель — проанализировать научные подходы, нормативные правовые акты и с учетом общественно-политического дискурса по интеграции цивилизационного подхода и использования традиционных ценностей российского общества в современную систему образования выявить векторы трансформации преподавания юридических дисциплин. Методологическая основа: общенаучные и специальные методы познания, такие как анализ, синтез, исторический, сравнительно-правовой, формально-юридический и др. Результаты: аргументирована авторская позиция о необходимости приведения отдельных положений образовательных программ в сфере юриспруденции в соответствие с закрепленными в Указе Президента РФ ценностями коллективизма, приоритета духовного над материальным и др. Показаны противоречия, возникающие в ходе цифровизации управления и образования, с традиционными ценностями. Выводы: авторы приходят к выводу о том, что особенности преподавания юридических дисциплин, позволяющие акцентировать внимание на традиционных ценностях и основах России как государства-цивилизации, создают потенциал для совершенствования общественных отношений и формирования высококвалифицированных специалистов с новым набором компетенций, отвечающих требованиям современности.<br />Background: the ability of the peoples of Russia for more than a thousand years to independently create principles of world order that meet modern challenges, allow us to define the role of legal education in the formation of new social relations on the basis of traditional values of Russia. Objective — to analyze scientific approaches, normative legal acts and, taking into account the socio-political discourse on the use of traditional values of Russian society in the modern education system, to identify vectors of transformation of teaching legal disciplines. Methodology: general scientific and special methods of cognition, such as analysis, synthesis, historical, comparative-legal, formal-legal and others. Results: the author’s position on the need to bring certain provisions of educational programs in the field of law in line with the values of collectivism, the priority of spiritual over material, etc. enshrined in the Decree of the President of the Russian Federation is argued. The author shows the contradictions arising in the course of digitalization of management and education with traditional values. Conclusions: the authors come to the conclusion that the peculiarities of teaching legal disciplines, which allow focusing on the traditional values and foundations of Russia as a state-civilization, create the potential for improving social relations and the formation of highly qualified specialists with a new set of competencies that meet the requirements of modernity. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Research – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.24412/2227-7315-2024-3-139-149 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........f398f671d0c31f6f714d01da1e87875d |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........f398f671d0c31f6f714d01da1e87875d |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.24412/2227-7315-2024-3-139-149 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: методика преподавания юридических дисциплин Type: general – SubjectFull: education Type: general – SubjectFull: jurisprudence Type: general – SubjectFull: традиционные ценности Type: general – SubjectFull: цивилизационный подход Type: general – SubjectFull: мировоззрение и идентичность Type: general – SubjectFull: государство-цивилизация Type: general – SubjectFull: образование Type: general – SubjectFull: перспективы развития России Type: general – SubjectFull: юриспруденция Type: general – SubjectFull: civilizational approach Type: general – SubjectFull: state-civilization Type: general – SubjectFull: traditional values Type: general – SubjectFull: methods of teaching legal disciplines Type: general – SubjectFull: worldview and identity Type: general – SubjectFull: prospects for the development of Russia Type: general Titles: – TitleFull: Векторы трансформации преподавания юридических дисциплин с учетом традиционных ценностей России как государства-цивилизации Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2024 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |