ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
Verlagsinformationen: Педагогика и психология в XXI веке: современное состояние и тенденции исследования, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: components of a healthy lifestyle, компоненты здорового образа жизни, healthy lifestyle, проект, здоровый образ жизни, formation of ideas, Project, формирование представлений, первоклассники, first-graders
Beschreibung: The article is devoted to the study of the effectiveness of the project methodology in teaching first-graders the basics of a healthy lifestyle. The article discusses the concepts of a healthy lifestyle, the project method; the specifics of organizing pro-ject activities with younger schoolchildren aimed at forming an informed attitude to nutrition, hygiene, physical activity, daily routine and the prevention of bad habits.
Статья посвящена исследованию эффективности проектной методики в обучении первоклассников основам здорового образа жизни. В статье рассматриваются понятия здорового образа жизни, метода проектов; особенности организации проектной деятельности с младшими школьниками, направленной на формирование осознанного отношения к питанию, гигиене, физической активности, режиму дня и профилактике вредных привычек.
Publikationsart: Research
DOI: 10.24412/cl-37378-2025-13-363-368
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........ed5e07e2533a8b8e455e2e42a18ac221
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article is devoted to the study of the effectiveness of the project methodology in teaching first-graders the basics of a healthy lifestyle. The article discusses the concepts of a healthy lifestyle, the project method; the specifics of organizing pro-ject activities with younger schoolchildren aimed at forming an informed attitude to nutrition, hygiene, physical activity, daily routine and the prevention of bad habits.<br />Статья посвящена исследованию эффективности проектной методики в обучении первоклассников основам здорового образа жизни. В статье рассматриваются понятия здорового образа жизни, метода проектов; особенности организации проектной деятельности с младшими школьниками, направленной на формирование осознанного отношения к питанию, гигиене, физической активности, режиму дня и профилактике вредных привычек.
DOI:10.24412/cl-37378-2025-13-363-368