ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВОКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ
Verlagsinformationen: Zenodo, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: Вокальное исполнительство, музыка, искусство пения, методы, принцип, учитель музыки, общедидактика, музыкальная педагогика, музыкальное образование, Vocal performance, music, art of singing, methods, principle, music teachers, general didactics, musical pedagogy, musical education
Beschreibung: Статья посвящается вопросам формирования вокально-исполнительских навыков будущих учителей музыки. Наряду с ознакомлением теоретических основ навыков пения, показаны основные принципы общедидактики и музыкальной педагогики в образовательном процессе. The article is devoted to the formation of vocal and performing skills of future music teachers. Along with the introduction to the theoretical foundations of singing skills, the main principles of general didactics and musical pedagogy in the educational process are shown.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.7748059
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........ea9cbd0f5be50f05d4b277cda110c6a0
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Статья посвящается вопросам формирования вокально-исполнительских навыков будущих учителей музыки. Наряду с ознакомлением теоретических основ навыков пения, показаны основные принципы общедидактики и музыкальной педагогики в образовательном процессе. The article is devoted to the formation of vocal and performing skills of future music teachers. Along with the introduction to the theoretical foundations of singing skills, the main principles of general didactics and musical pedagogy in the educational process are shown.
DOI:10.5281/zenodo.7748059