ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Zdroj: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Informace o vydavateli: Crossref, 2024.
Rok vydání: 2024
Témata: students, 4. Education, специалист социальной работы в профессиональном образовании, vocational education, профессиональное образование, студенты, социальные проблемы, social work specialist in vocational education, social problems
Popis: Статья посвящена актуальным проблемам социальной работы в профессиональном образовании, являющемся частью системы образования современной России. Рассматриваются основные социальные проблемы и трудности студентов, технологии социальной работы с указанной категорией, а также функции специалиста социальной работы в профессиональном образовании.
The article is devoted to topical issues of social work in vocational education, which is part of the education system of modern Russia. The main social problems and difficulties of students, technologies of social work with this category, as well as the functions of a social work specialist in vocational education are considered.
Druh dokumentu: Article
Conference object
Jazyk: Russian
DOI: 10.26159/u1278-9041-8017-n
Přístupové číslo: edsair.doi...........e77174c74df1004e74b2cde94c40b5b7
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Статья посвящена актуальным проблемам социальной работы в профессиональном образовании, являющемся частью системы образования современной России. Рассматриваются основные социальные проблемы и трудности студентов, технологии социальной работы с указанной категорией, а также функции специалиста социальной работы в профессиональном образовании.<br />The article is devoted to topical issues of social work in vocational education, which is part of the education system of modern Russia. The main social problems and difficulties of students, technologies of social work with this category, as well as the functions of a social work specialist in vocational education are considered.
DOI:10.26159/u1278-9041-8017-n