Внедрение кейсов по дисциплине: «Теория начальных курсов математики»

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Внедрение кейсов по дисциплине: «Теория начальных курсов математики»
Verlagsinformationen: Zenodo, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: метод кейс-стади, кредитно-модульное обучение, преподаватель, студент, внедрение и применение самостоятельных работ
Beschreibung: В статье рассматривается внедрение кейс-методов по дисциплине «Теория начального курса математики». Проводятся результаты эксперимента со студентами по применению кейс-технологий.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.14921368
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........e70e80f1f51b9bca8ca2aae3a555f67d
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматривается внедрение кейс-методов по дисциплине «Теория начального курса математики». Проводятся результаты эксперимента со студентами по применению кейс-технологий.
DOI:10.5281/zenodo.14921368