Zobrazit v EDS

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БАКАЛАВРОВ: GRADUATE QUALIFICATION WORK AS A MEANS OF DEVELOPING INFORMATION AND ANALYTICAL SKILLS OF BACHELORS

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ БАКАЛАВРОВ: GRADUATE QUALIFICATION WORK AS A MEANS OF DEVELOPING INFORMATION AND ANALYTICAL SKILLS OF BACHELORS
Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :126-134
Informace o vydavateli: South Ural State University of Humanities and Education, 2021.
Rok vydání: 2021
Témata: бакалавриат, выпускная квалификационная работа, информационно-аналитические умения
Popis: Введение. В статье обоснована важность подготовки будущих бакалавров к выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы, которая является обязательной частью программы обучения в соответствии с ФГОС ВО. Предложена система мер по развитию информационно-аналитических умений при подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Материалы и методы. Основными методами исследования являются опрос, анализ и обобщение результатов. В ходе исследования был проведён опрос руководителей выпускных квалификационных работ и преподавателей, ответственных за проведение процедуры нормоконтроля выпускных квалификационных работ. Результаты. Были выявлены трудности, возникающие у студентов вуза при выполнении и подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Причиной затруднений является недостаточная сформированность информационно-аналитических умений студентов. У значительной части студентов на недостаточном уровне сформированы умения как поиска информации, так и репродуктивно-продуктивного и эвристического преобразования. Обсуждение. Высказано предположение, что необходимо развивать инфор- мационно-аналитические умения будущих бакалавров как в процессе учебной практики и при выполнении любых письменных работ по дисциплинам учебного плана, а также посредством проведения семинаров на выпускных курсах бакалавриата, посвященных подготовке к написанию и защите выпускной квалификационной работы. Заключение. Сделан вывод о том, что данные умения следует развивать и закреплять системно в течение всего срока обучения в вузе по программам бакалавриата, что позволит уменьшить затруднения при подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Ключевые слова: информационно-аналитические умения; бакалавриат; выпускная квалификационная работа. Основные положения: – проведён опрос руководителей выпускных квалификационных работ и нормоконтролёров; – выявлены недостаточные уровни сформированности информационно-аналитических умений различных видов, что вызывает затруднения студентов при подготовке и защите ВКР; – предложено развивать информационно-аналитические умения в ходе учебной практики, при выполнении письменных работ по различным дисциплинам и при проведении специальных обучающих семинаров на выпускных курсах.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 1997-9886
DOI: 10.25588/cspu.2021.166.6.009
Přístupové číslo: edsair.doi...........e4a93f2290ff24dfad93766ded70d7ea
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:Введение. В статье обоснована важность подготовки будущих бакалавров к выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы, которая является обязательной частью программы обучения в соответствии с ФГОС ВО. Предложена система мер по развитию информационно-аналитических умений при подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Материалы и методы. Основными методами исследования являются опрос, анализ и обобщение результатов. В ходе исследования был проведён опрос руководителей выпускных квалификационных работ и преподавателей, ответственных за проведение процедуры нормоконтроля выпускных квалификационных работ. Результаты. Были выявлены трудности, возникающие у студентов вуза при выполнении и подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Причиной затруднений является недостаточная сформированность информационно-аналитических умений студентов. У значительной части студентов на недостаточном уровне сформированы умения как поиска информации, так и репродуктивно-продуктивного и эвристического преобразования. Обсуждение. Высказано предположение, что необходимо развивать инфор- мационно-аналитические умения будущих бакалавров как в процессе учебной практики и при выполнении любых письменных работ по дисциплинам учебного плана, а также посредством проведения семинаров на выпускных курсах бакалавриата, посвященных подготовке к написанию и защите выпускной квалификационной работы. Заключение. Сделан вывод о том, что данные умения следует развивать и закреплять системно в течение всего срока обучения в вузе по программам бакалавриата, что позволит уменьшить затруднения при подготовке к защите выпускной квалификационной работы. Ключевые слова: информационно-аналитические умения; бакалавриат; выпускная квалификационная работа. Основные положения: – проведён опрос руководителей выпускных квалификационных работ и нормоконтролёров; – выявлены недостаточные уровни сформированности информационно-аналитических умений различных видов, что вызывает затруднения студентов при подготовке и защите ВКР; – предложено развивать информационно-аналитические умения в ходе учебной практики, при выполнении письменных работ по различным дисциплинам и при проведении специальных обучающих семинаров на выпускных курсах.
ISSN:19979886
DOI:10.25588/cspu.2021.166.6.009