Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРИ АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ И ФЕДЕРАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ КОНТРОЛЕ (НАДЗОРЕ) КАК СПОСОБ ОЦЕНКИ СОБЛЮДЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Verlagsinformationen: |
Образование и право, 2023. |
| Publikationsjahr: |
2023 |
| Schlagwörter: |
обязательные требования в сфере образования, аккредитационные показатели в высшем образовании, государственная аккредитация образовательной деятельности, федеральный государственный контроль (надзор) |
| Beschreibung: |
Актуальность представляемой статьи обуславливается важностью административно-правовых отношений, возникающих при проведении контрольно-надзорных мероприятий и аккредитационной экспертизы в отношении образовательных организаций высшего образования по вступившей в силу 01.03.2022 г. модели. Ключевым звеном в рамках этой модели является утверждение аккредитационных показателей, которые имеют двоякое применение: способ оценки качества реализации образовательных программ и элемент обязательных требований, подлежащих соблюдению организациями, осуществляющими образовательную деятельность. Первые результаты апробации и применения на практике новых моделей государственной аккредитации образовательных программ и контрольно-надзорной деятельности безусловно представляют материал для анализа в контексте корректировки новой модели для приближения к целям повышения качества образовательных услуг и снижению рисков нарушения обязательных требований организациями. В представляемой статье на основе анализа нормативно-правовых актов и правоприменительной практики предложена оценка того, какое значение для соблюдения аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования имеет диагностическая работа. В рамках исследования использована совокупность общенаучных и специально-юридических методов исследования, среди которых формально-правовой, способствовавший проведению анализа и толкования норм действующего законодательства. По результатам исследования приводится ряд рекомендаций для организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части снижения рисков нарушения обязательных требований и прохождения процедуры государственной аккредитации. |
| Publikationsart: |
Research |
| DOI: |
10.24412/2076-1503-2023-6-398-404 |
| Rights: |
CC BY |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........ddce03a095e6afbb13b0ae94fe973be5 |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science