ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРОВ В ЦИФРОВОЙ ЭКОСИСТЕМЕ ВУЗА
Gespeichert in:
| Titel: | ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРОВ В ЦИФРОВОЙ ЭКОСИСТЕМЕ ВУЗА |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Мир науки, культуры, образования, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | цифровая трансформация образования, цифровые технологии в образовании, цифровая экосистема вуза, персонализация образования, 4. Education, online learning, самостоятельная работа магистров, онлайн-обучение, экосистемный подход в образовании, masters' self-guided work, digital technologies in education, university digital ecosystem, digital transformation of education, personalization of education, ecosystem approach in education |
| Beschreibung: | The article highlights experience in implementing a model for organizing masters’ self-guided work in the digital ecosystem of university students. The concept of “digital ecosystem” is clarified, its essential characteristics and structural elements are defined. Approaches to organizing independent work of masters in modern conditions of educational development are analyzed. A model for organizing independent work of masters in the digital ecosystem of a university is presented. The use of online learning technologies in the process of students’ out-of-classroom work is justified. Examples of the use of online course technology at the Southern Federal University in the implementation of the model are considered. The authors formulate principles for implementing the technological component of the model. The work helps determine pedagogical conditions for the implementation of the model for organizing independent work of masters in the digital ecosystem of the university. The introduction of the model is examined with regard to the potential of the digital ecosystem of the Southern Federal University. В статье рассмотрен опыт реализации модели организации самостоятельной работы магистров в цифровой экосистеме вуза. Уточнено понятие «цифровая экосистема», определены его сущностные характеристики и структурные элементы. Проанализированы подходы к организации самостоятельной работы магистров в современных условиях развития образования. Представлена модель организации самостоятельной работы магистров в цифровой экосистеме вуза. Обосновано применение технологий онлайн-обучения в процессе самостоятельной работы. Рассмотрены примеры использования технологии онлайн-курсов в Южном федеральном университете при реализации модели. Сформулированы принципы реализации технологического компонента модели. Определены педагогические условия реализации модели организации самостоятельной работы магистров в цифровой экосистеме вуза. Реализация модели рассматривается на примере использования возможностей цифровой экосистемы Южного федерального университета. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-3106-208-210 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........da443b4edad111f9e81cb1d9f9a4ee7b |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!