CRITERIA FOR EVALUATING THE EFFECTIVENESS AND EFFICIENCY OF ACTIVITIES AS INDICATORS OF THE COMPETITIVENESS OF THE UNIVERSITY
Gespeichert in:
| Titel: | CRITERIA FOR EVALUATING THE EFFECTIVENESS AND EFFICIENCY OF ACTIVITIES AS INDICATORS OF THE COMPETITIVENESS OF THE UNIVERSITY |
|---|---|
| Quelle: | Экономика и предпринимательство. :1127-1130 |
| Verlagsinformationen: | INTERECONOM Publishing, 2023. |
| Publikationsjahr: | 2023 |
| Schlagwörter: | marketing activities, высшие образовательные учреждения, 4. Education, 1. No poverty, эффективность, результативность, effectiveness, критерии оценки, маркетинговая деятельность, оценка эффективности и результативности, evaluation criteria, higher educational institutions, efficiency, 8. Economic growth, evaluation of efficiency and effectiveness, качество образовательной деятельности, quality of educational activities |
| Beschreibung: | Образовательные учреждения являются важной частью современного общества и обеспечивают не только формирование культуры и знаний, но и важную часть развития качества человека. Развитие образования и науки признается первоочередным направлением социально-экономического развития во всех странах. Таким образом, сектор образования рассматривается как область государственных инвестиций в развитие человеческого капитала, а не как область социальных затрат. Новый принцип бюджетного финансирования высшей школы на прямую связан с целевыми количественными и качественными показателями деятельности высшей школы. В условиях рыночной экономики мониторинг удовлетворенности конечного потребителя и оценка последствий полученных результатов имеют важное значение с точки зрения создания конкурентоспособности и поддержания организационной структуры для любой организации. Сегодня статистические данные, результаты исследований и мнения исследователей указывают на ухудшение качества высшего образования, неэффективность действующей в стране системы образования и недовольство стейкхолдеров. Авторы данной статьи приводят критерии оценки эффективности и результативности деятельности высших учебных заведений. Они включает в себя наиболее важные аспекты деятельности образовательных организаций, которые напрямую влияют на качество образовательного процесса. Educational institutions are an important part of modern society and provide not only the formation of culture and knowledge, but also an important part of the development of human quality. The development of education and science is recognized as a priority direction of socio-economic development in all countries. Thus, the education sector is seen as an area of public investment in human capital development, and not as an area of social spending. The new principle of budget financing of higher education is directly related to the target quantitative and qualitative indicators of higher education. In a market economy, monitoring end-user satisfaction and evaluating the consequences of the results obtained are important in terms of creating competitiveness and maintaining the organizational structure for any organization. Today, statistics, research results and the opinions of researchers point to the deterioration of the quality of higher education, the inefficiency of the current education system in the country and the dissatisfaction of stakeholders. The authors of this article give criteria for evaluating the effectiveness and efficiency of higher educational institutions. It includes the most important aspects of the activities of educational organizations that directly affect the quality of the educational process. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 1999-2300 |
| DOI: | 10.34925/eip.2023.156.7.202 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........d72f30360cf9ba57f0093bf5331af09a |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!