АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

Saved in:
Bibliographic Details
Title: АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Лингвокультурная компетенция, межкультурное общение, иностранные языки, культурные аспекты, коммуникативное обучение, контекстное обучение, контентно-ориентированное обучение, аутентичные материалы, глобализация
Description: Статья рассматривает ключевые методы, направленные на развитие лингвокультурной компетенции как необходимого компонента для эффективного межкультурного общения. Внимание уделяется таким подходам, как коммуникативное обучение, контекстное обучение и контентно-ориентированное обучение, которые позволяют интегрировать культурные аспекты в процесс изучения иностранного языка. Анализ подчеркивает, что овладение лингвокультурной компетенцией способствует более глубокому пониманию студентами культурных ценностей и норм, закрепленных в языке, и помогает избежать межкультурных недоразумений. В статье обсуждаются трудности и рекомендации по эффективной реализации указанных методов, включая использование аутентичных материалов, стимулирующих интерес студентов и позволяющих изучать язык в культурном контексте. Исследование подчеркивает значимость лингвокультурной компетенции в условиях глобализации, что делает её необходимой для успешного общения и профессионального взаимодействия в различных культурных средах.
Document Type: Article
DOI: 10.5281/zenodo.15558661
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........d3d642a11a89b802ceddaa160d24872c
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Статья рассматривает ключевые методы, направленные на развитие лингвокультурной компетенции как необходимого компонента для эффективного межкультурного общения. Внимание уделяется таким подходам, как коммуникативное обучение, контекстное обучение и контентно-ориентированное обучение, которые позволяют интегрировать культурные аспекты в процесс изучения иностранного языка. Анализ подчеркивает, что овладение лингвокультурной компетенцией способствует более глубокому пониманию студентами культурных ценностей и норм, закрепленных в языке, и помогает избежать межкультурных недоразумений. В статье обсуждаются трудности и рекомендации по эффективной реализации указанных методов, включая использование аутентичных материалов, стимулирующих интерес студентов и позволяющих изучать язык в культурном контексте. Исследование подчеркивает значимость лингвокультурной компетенции в условиях глобализации, что делает её необходимой для успешного общения и профессионального взаимодействия в различных культурных средах.
DOI:10.5281/zenodo.15558661