TECHNIQUES FOR THE FORMATION OF THREE-COMPONENT PROFESSIONAL DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE MATHEMATICS TEACHERS IN THE BACHELOR'S DEGREE

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: TECHNIQUES FOR THE FORMATION OF THREE-COMPONENT PROFESSIONAL DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE MATHEMATICS TEACHERS IN THE BACHELOR'S DEGREE
Zdroj: Человеческий капитал. 2:106-116
Informácie o vydavateľovi: United Edition LLC, 2023.
Rok vydania: 2023
Predmety: digital technologies, Цифровизация, профессиональная цифровая компетентность, цифровые технологии, professional digital competence, digitalization, подготовка учителя математики, mathematics teacher training
Popis: В статье описаны приемы формирования компонентов профессиональной цифровой компетентности будущего учителя математики, а именно математико-цифрового, методико-цифрового и проектно-цифрового. Описаны возможности формирования компонентов при изучении дисциплин учебного плана программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профиль математика и информатика. Приведены примеры применения цифровых инструментов студентами в контексте формирования каждого компонента. The article describes the methods of forming the components of professional digital competence of a future mathematics teacher, namely mathematical-digital, methodological-digital and design-digital. The possibilities of forming components in the study of the disciplines of the curriculum of the bachelor's degree program in the field of training 44.03.05 Pedagogical education (profile mathematics and computer science. Examples of the use of digital tools by students in the context of the formation of each component are given.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 2074-2029
DOI: 10.25629/hc.2023.12.45
Prístupové číslo: edsair.doi...........cad4b0214cac45b87daf14b8000a62dd
Databáza: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В статье описаны приемы формирования компонентов профессиональной цифровой компетентности будущего учителя математики, а именно математико-цифрового, методико-цифрового и проектно-цифрового. Описаны возможности формирования компонентов при изучении дисциплин учебного плана программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профиль математика и информатика. Приведены примеры применения цифровых инструментов студентами в контексте формирования каждого компонента. The article describes the methods of forming the components of professional digital competence of a future mathematics teacher, namely mathematical-digital, methodological-digital and design-digital. The possibilities of forming components in the study of the disciplines of the curriculum of the bachelor's degree program in the field of training 44.03.05 Pedagogical education (profile mathematics and computer science. Examples of the use of digital tools by students in the context of the formation of each component are given.
ISSN:20742029
DOI:10.25629/hc.2023.12.45