Педагогическое проектирование образовательной среды образовательной организации: Pedagogical design of the educational environment of an educational organization

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Педагогическое проектирование образовательной среды образовательной организации: Pedagogical design of the educational environment of an educational organization
Quelle: Review of pedagogical research. 6:228-233
Verlagsinformationen: Sole Proprietor Company Klyueva M.M., 2024.
Publikationsjahr: 2024
Beschreibung: статья посвящена проектированию образовательной среды в образовательной организации. Особое внимание уделяется анализу образовательной среды и организационно-образовательной модели школы. В ходе эксперимента были определены методики диагностической работы, а так же проведен первичный этап эксперимента по данным методикам. Исследование, проведенное в образовательном учреждении МБОУ «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа», выявило, что условия для учащихся и преподавателей не соответствуют критериям психологического комфорта и безопасности согласно всем оценочным параметрам. Данная недоработка обусловлена не достаточной реализацией ФГОС НОО. the article is devoted to the design of the educational environment in an educational organization. Special attention is paid to the analysis of the educational environment and the organizational and educational model of the school. During the experiment, diagnostic methods were determined, and the primary stage of the experiment was carried out according to these methods. A study conducted at the educational institution "Nizhnesortymsk Secondary School" revealed that the conditions for students and teachers do not meet the criteria of psychological comfort and safety according to all evaluation parameters. This shortcoming is due to insufficient implementation of the Federal State Educational Standard.
Publikationsart: Article
Sprache: Russian
ISSN: 2687-0428
DOI: 10.58224/2687-0428-2024-6-7-228-233
Dokumentencode: edsair.doi...........ca063e81b94c1e176e928dec7177ddb6
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:статья посвящена проектированию образовательной среды в образовательной организации. Особое внимание уделяется анализу образовательной среды и организационно-образовательной модели школы. В ходе эксперимента были определены методики диагностической работы, а так же проведен первичный этап эксперимента по данным методикам. Исследование, проведенное в образовательном учреждении МБОУ «Нижнесортымская средняя общеобразовательная школа», выявило, что условия для учащихся и преподавателей не соответствуют критериям психологического комфорта и безопасности согласно всем оценочным параметрам. Данная недоработка обусловлена не достаточной реализацией ФГОС НОО. the article is devoted to the design of the educational environment in an educational organization. Special attention is paid to the analysis of the educational environment and the organizational and educational model of the school. During the experiment, diagnostic methods were determined, and the primary stage of the experiment was carried out according to these methods. A study conducted at the educational institution "Nizhnesortymsk Secondary School" revealed that the conditions for students and teachers do not meet the criteria of psychological comfort and safety according to all evaluation parameters. This shortcoming is due to insufficient implementation of the Federal State Educational Standard.
ISSN:26870428
DOI:10.58224/2687-0428-2024-6-7-228-233