Informal education as an area of transdisciplinary research
Gespeichert in:
| Titel: | Informal education as an area of transdisciplinary research |
|---|---|
| Quelle: | Социально-гуманитарные знания. :310-315 |
| Verlagsinformationen: | Knorus (Cifra), 2022. |
| Publikationsjahr: | 2022 |
| Schlagwörter: | informal education, transdisciplinarity, post-nonclassical methodology, 4. Education, постнеклассическая методология, трансдисциплинарность, цифровизация, digitalization, информальное образование |
| Beschreibung: | В статье предложено новое определение информального образования как области трансдисциплинарных исследований, рассмотрены возрастные особенности мышления и восприятия информации, найдены ограничения на формализацию информации. Данные ограничения позволяют не парадоксально рассматривать информальное образование как дисциплину для исследований, с одной стороны, и как методы получения новых знаний и решения практических задач, с другой. The article proposes a new definition of informal education as an area of transdisciplinary research, age-related characteristics of thinking and perception of information were considered, restrictions on the formalization of information were found. These restrictions allows consider informal education as a discipline for research avoiding paradox, on the one hand, and as methods of obtaining new knowledge and solving practical problems, on the other. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 0869-8120 |
| DOI: | 10.34823/sgz.2021.6.517732 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........c09f347c7db2ed37fde91c3906de1331 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!