ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СПОРТИВНИХ СІМЕЙНИХ ПАР У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ
Uložené v:
| Názov: | ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СПОРТИВНИХ СІМЕЙНИХ ПАР У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДІ ОСВІТИ |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Zenodo, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Predmety: | психологічні аспекти, шлюбно-сімейні відносини, професійна підготовка, заклад освіти, емоційна підтримка, студентська молодь, комунікація, студенти-спортсмени, освітнє середовище |
| Popis: | У статті досліджуються психологічні аспекти формування шлюбно-сімейних відносин у студентів у процесі професійної підготовки в закладі освіти. Особлива увага приділяється психологічній сумісності, емоційній стійкості та впливу професійних спортивних навантажень на міжособистісні стосунки. Визначено роль освітнього середовища у сприянні розвитку соціальних і комунікативних навичок, необхідних для побудови гармонійних сімейних відносин. У роботі аналізується взаємозв’язок між професійними вимогами до спортсменів і викликами, що виникають у шлюбно-сімейній сфері. Виокремлено фактори, що сприяють формуванню здорових відносин, зокрема спільні цінності, довіра та здатність до конструктивного вирішення конфліктів. Доведено, що студентські шлюбно-сімейні відносини, які виникають у спортивному середовищі пов’язані з багатьма психологічними, соціальними та культурними аспектами. Актуалізовано специфіку спортивного життя, з його напруженим графіком, високим рівнем стресу та конкуренцією, яка здійснює як позитивний, так і негативний вплив на розвиток сімейних відносин та формування спортивних пар.Дослідження базується на теоретичних засадах педагогіки і спортивної психології та емпіричних даних, отриманих шляхом проведення дослідження серед студентів освітнього ступеня Бакалавр спеціальностей 017 Фізична культура та спорт і 014 Середня освіта (Фізична культура) факультету початкової освіти та фізичної культури КЗВО «Луцький педагогічний коледж». Результати свідчать, що важливими факторами успішного формування спортивних сімейних пар є підтримка освітнього середовища, наявність спільних цілей та психологічна готовність до довготривалих стосунків. Дослідження підкреслює значущість інтеграції психологічної підтримки та освітніх програм, спрямованих на розвиток особистісних якостей, необхідних для поєднання спортивної кар’єри і сімейного життя. |
| Druh dokumentu: | Part of book or chapter of book |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15635960 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........bcfd5a028bca63a78a3c9cc9db142df0 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | У статті досліджуються психологічні аспекти формування шлюбно-сімейних відносин у студентів у процесі професійної підготовки в закладі освіти. Особлива увага приділяється психологічній сумісності, емоційній стійкості та впливу професійних спортивних навантажень на міжособистісні стосунки. Визначено роль освітнього середовища у сприянні розвитку соціальних і комунікативних навичок, необхідних для побудови гармонійних сімейних відносин. У роботі аналізується взаємозв’язок між професійними вимогами до спортсменів і викликами, що виникають у шлюбно-сімейній сфері. Виокремлено фактори, що сприяють формуванню здорових відносин, зокрема спільні цінності, довіра та здатність до конструктивного вирішення конфліктів. Доведено, що студентські шлюбно-сімейні відносини, які виникають у спортивному середовищі пов’язані з багатьма психологічними, соціальними та культурними аспектами. Актуалізовано специфіку спортивного життя, з його напруженим графіком, високим рівнем стресу та конкуренцією, яка здійснює як позитивний, так і негативний вплив на розвиток сімейних відносин та формування спортивних пар.Дослідження базується на теоретичних засадах педагогіки і спортивної психології та емпіричних даних, отриманих шляхом проведення дослідження серед студентів освітнього ступеня Бакалавр спеціальностей 017 Фізична культура та спорт і 014 Середня освіта (Фізична культура) факультету початкової освіти та фізичної культури КЗВО «Луцький педагогічний коледж». Результати свідчать, що важливими факторами успішного формування спортивних сімейних пар є підтримка освітнього середовища, наявність спільних цілей та психологічна готовність до довготривалих стосунків. Дослідження підкреслює значущість інтеграції психологічної підтримки та освітніх програм, спрямованих на розвиток особистісних якостей, необхідних для поєднання спортивної кар’єри і сімейного життя. |
|---|---|
| DOI: | 10.5281/zenodo.15635960 |