Методика использования фронтального и группового методов в организации занятий по физическому воспитанию
Uložené v:
| Názov: | Методика использования фронтального и группового методов в организации занятий по физическому воспитанию |
|---|---|
| Informácie o vydavateľovi: | Zenodo, 2025. |
| Rok vydania: | 2025 |
| Predmety: | Физическое воспитание, фронтальный метод, групповой метод, организация занятий, методика преподавания, эффективность обучения, виды спорта, двигательные навыки, физические качества |
| Popis: | В статье рассмотрена методика применения фронтального и группового методов на занятиях по физическому воспитанию. Проанализированы преимущества, недостатки и возможности комбинирования методов. Представлены примеры использования в различных видах спорта и факторы, влияющие на выбор оптимального метода для повышения эффективности обучения. |
| Druh dokumentu: | Article |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15041224 |
| Rights: | CC BY |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........bbfb9c3d8bac121b1b68ea44dbaa738b |
| Databáza: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........bbfb9c3d8bac121b1b68ea44dbaa738b RelevancyScore: 965 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 964.760314941406 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Методика использования фронтального и группового методов в организации занятий по физическому воспитанию – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Zenodo, 2025. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2025 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Физическое+воспитание%2C+фронтальный+метод%2C+групповой+метод%2C+организация+занятий%2C+методика+преподавания%2C+эффективность+обучения%2C+виды+спорта%2C+двигательные+навыки%2C+физические+качества%22">Физическое воспитание, фронтальный метод, групповой метод, организация занятий, методика преподавания, эффективность обучения, виды спорта, двигательные навыки, физические качества</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В статье рассмотрена методика применения фронтального и группового методов на занятиях по физическому воспитанию. Проанализированы преимущества, недостатки и возможности комбинирования методов. Представлены примеры использования в различных видах спорта и факторы, влияющие на выбор оптимального метода для повышения эффективности обучения. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.15041224 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........bbfb9c3d8bac121b1b68ea44dbaa738b |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........bbfb9c3d8bac121b1b68ea44dbaa738b |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.5281/zenodo.15041224 Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: Физическое воспитание, фронтальный метод, групповой метод, организация занятий, методика преподавания, эффективность обучения, виды спорта, двигательные навыки, физические качества Type: general Titles: – TitleFull: Методика использования фронтального и группового методов в организации занятий по физическому воспитанию Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 17 M: 03 Type: published Y: 2025 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science