РОЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Saved in:
| Title: | РОЛЬ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ |
|---|---|
| Publisher Information: | Zenodo, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | творческая деятельность, художественно-творческое развитие, искусство, креативность, дошкольное образование |
| Description: | В статье исследуется вопрос места и значения творческой деятельности в системе развития детей дошкольного возраста. Обсуждаются ключевые концепции и подходы, связанные с ролью творческой деятельности в дошкольном образовании. Определено, что творческая деятельность оказывает значительное влияние на когнитивное, эмоциональное, социальное и физическое развитие дошкольников. Представлены исследования, демонстрирующие положительное влияние раннего творческого развития на психологический комфорт личности ребенка. Подчеркивается значимость психолого-педагогического сопровождения творческой деятельности, направленная на мотивацию дошкольников к самореализации, проявлению креативности, где педагог выступает в качестве тьютора, наставника. |
| Document Type: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.8355982 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........b8e81d4cce45477a928db4c2a4d8d3a0 |
| Database: | OpenAIRE |
| Abstract: | В статье исследуется вопрос места и значения творческой деятельности в системе развития детей дошкольного возраста. Обсуждаются ключевые концепции и подходы, связанные с ролью творческой деятельности в дошкольном образовании. Определено, что творческая деятельность оказывает значительное влияние на когнитивное, эмоциональное, социальное и физическое развитие дошкольников. Представлены исследования, демонстрирующие положительное влияние раннего творческого развития на психологический комфорт личности ребенка. Подчеркивается значимость психолого-педагогического сопровождения творческой деятельности, направленная на мотивацию дошкольников к самореализации, проявлению креативности, где педагог выступает в качестве тьютора, наставника. |
|---|---|
| DOI: | 10.5281/zenodo.8355982 |
Nájsť tento článok vo Web of Science