СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Uložené v:
| Názov: | СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА |
|---|---|
| Zdroj: | Высшая школа: научные исследования. |
| Informácie o vydavateľovi: | Crossref, 2024. |
| Rok vydania: | 2024 |
| Predmety: | эмоциональный интеллект, адаптация к стрессу, уровень эмоционального интеллекта, интеллект, стратегии совладания, эмоции, совладающее поведение, стресс, копинг-стратегии, дистанцирование |
| Popis: | В статье представлен краткий результат исследования по проблеме особенностей совпадающего поведения студентов с разным уровнем эмоционального интеллекта. Путем теоретического анализа показана актуальность исследуемого вопроса и основные взгляды, и концепции. Благодаря эмпирическому изучению установлено, что копинг-стратегия «дистанцирование» выражается специфично относительно уровня эмоционального интеллекта, и что уровень психической напряженности имеет особенности в зависимости от уровня эмоционального интеллекта. |
| Druh dokumentu: | Article Conference object |
| Jazyk: | Russian |
| DOI: | 10.34660/inf.2021.33.85.021 |
| Prístupové číslo: | edsair.doi...........b79f1fecb4e12257acdb2e329df99c07 |
| Databáza: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | В статье представлен краткий результат исследования по проблеме особенностей совпадающего поведения студентов с разным уровнем эмоционального интеллекта. Путем теоретического анализа показана актуальность исследуемого вопроса и основные взгляды, и концепции. Благодаря эмпирическому изучению установлено, что копинг-стратегия «дистанцирование» выражается специфично относительно уровня эмоционального интеллекта, и что уровень психической напряженности имеет особенности в зависимости от уровня эмоционального интеллекта. |
|---|---|
| DOI: | 10.34660/inf.2021.33.85.021 |