ОРГАНИЗАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Gespeichert in:
| Titel: | ОРГАНИЗАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Мир науки, культуры, образования, 2024. |
| Publikationsjahr: | 2024 |
| Schlagwörter: | 4. Education, панельная дискуссия, ролевая игра, интерактивные методы обучения, panel discussion, коммуникативная компетенция, interactive methods of education, communicative competence, 16. Peace & justice, role-playing, higher legal education, высшее юридическое образование |
| Beschreibung: | The article is dedicated to a relevant issue of introduction interactive methods in the process of foreign language training in higher organizations of the Interior of Russia. The authors identify features of interaction between the subjects of educational process: confidence, flexibility, practicality, empathy, reflection. Methodical guidances for conducting panel discussion and role games have been implemented. They allow trainees to take part in communication on professional items of the program. The work describes results of methodical experiment analyzing the level of assessing the communicative competence. The authors underline that the use of interactive methods contributes to the effective organization of foreign language training to future law enforcement specialists of Russia. The practical part of investigation may be of interest to teachers of non-linguistic educational establishments. Статья посвящена актуальному вопросу внедрения интерактивных методов в обучение иностранному языку в учреждениях системы МВД России. Авторы выделяют признаки взаимодействия между субъектами образовательного процесса: убежденность, гибкость, практичность, эмпатия, рефлексия. Реализованы методические разработки проведения панельной дискуссии и ролевой игры. Они содействуют участию обучающихся в коммуникации по профессиональным проблемам. Описаны результаты методического эксперимента по выявлению уровня сформированности коммуникативной компетенции. Авторами подчеркивается, что применение интерактивных методов способствует эффективной организации иноязычной подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Практическая часть исследования может заинтересовать педагогов неязыковых образовательных учреждений. |
| Publikationsart: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-4107-234-236 |
| Rights: | CC BY |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........b6eae19b0068fff44c0fb221b936d8c7 |
| Datenbank: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........b6eae19b0068fff44c0fb221b936d8c7 RelevancyScore: 836 AccessLevel: 3 PubType: Report PubTypeId: report PreciseRelevancyScore: 836.415405273438 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: ОРГАНИЗАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Мир науки, культуры, образования, 2024. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2024 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22панельная+дискуссия%22">панельная дискуссия</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ролевая+игра%22">ролевая игра</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22интерактивные+методы+обучения%22">интерактивные методы обучения</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22panel+discussion%22">panel discussion</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22коммуникативная+компетенция%22">коммуникативная компетенция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22interactive+methods+of+education%22">interactive methods of education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22communicative+competence%22">communicative competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2216%2E+Peace+%26+justice%22">16. Peace & justice</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22role-playing%22">role-playing</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22higher+legal+education%22">higher legal education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22высшее+юридическое+образование%22">высшее юридическое образование</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: The article is dedicated to a relevant issue of introduction interactive methods in the process of foreign language training in higher organizations of the Interior of Russia. The authors identify features of interaction between the subjects of educational process: confidence, flexibility, practicality, empathy, reflection. Methodical guidances for conducting panel discussion and role games have been implemented. They allow trainees to take part in communication on professional items of the program. The work describes results of methodical experiment analyzing the level of assessing the communicative competence. The authors underline that the use of interactive methods contributes to the effective organization of foreign language training to future law enforcement specialists of Russia. The practical part of investigation may be of interest to teachers of non-linguistic educational establishments.<br />Статья посвящена актуальному вопросу внедрения интерактивных методов в обучение иностранному языку в учреждениях системы МВД России. Авторы выделяют признаки взаимодействия между субъектами образовательного процесса: убежденность, гибкость, практичность, эмпатия, рефлексия. Реализованы методические разработки проведения панельной дискуссии и ролевой игры. Они содействуют участию обучающихся в коммуникации по профессиональным проблемам. Описаны результаты методического эксперимента по выявлению уровня сформированности коммуникативной компетенции. Авторами подчеркивается, что применение интерактивных методов способствует эффективной организации иноязычной подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Практическая часть исследования может заинтересовать педагогов неязыковых образовательных учреждений. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Research – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.24412/1991-5497-2024-4107-234-236 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........b6eae19b0068fff44c0fb221b936d8c7 |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........b6eae19b0068fff44c0fb221b936d8c7 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.24412/1991-5497-2024-4107-234-236 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: 4. Education Type: general – SubjectFull: панельная дискуссия Type: general – SubjectFull: ролевая игра Type: general – SubjectFull: интерактивные методы обучения Type: general – SubjectFull: panel discussion Type: general – SubjectFull: коммуникативная компетенция Type: general – SubjectFull: interactive methods of education Type: general – SubjectFull: communicative competence Type: general – SubjectFull: 16. Peace & justice Type: general – SubjectFull: role-playing Type: general – SubjectFull: higher legal education Type: general – SubjectFull: высшее юридическое образование Type: general Titles: – TitleFull: ОРГАНИЗАЦИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2024 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science