Педагогические и психологические особенности формирования вокально-хоровых навыков у учащихся

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: Педагогические и психологические особенности формирования вокально-хоровых навыков у учащихся
Verlagsinformationen: Zenodo, 2025.
Publikationsjahr: 2025
Schlagwörter: Вокализация, акапелла, унисон, ансамбль, лад, репертуар, артикуляция, регистр
Beschreibung: В статье рассматриваются педагогические и психологические особенности формирования вокально-хоровых навыков у учащихся, в частности, развитие вокальных способностей на основе ощущения пения в коллективной деятельности, возрастные особенности учащихся и закономерности правильного звукообразования, а также формирование навыков и умений для правильного развития голосового аппарата.
Publikationsart: Article
DOI: 10.5281/zenodo.15624863
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........b5d0f7a078ae6d251dd1aad3ccdc9347
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:В статье рассматриваются педагогические и психологические особенности формирования вокально-хоровых навыков у учащихся, в частности, развитие вокальных способностей на основе ощущения пения в коллективной деятельности, возрастные особенности учащихся и закономерности правильного звукообразования, а также формирование навыков и умений для правильного развития голосового аппарата.
DOI:10.5281/zenodo.15624863