ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Uloženo v:
| Název: | ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Мир науки, культуры, образования, 2024. |
| Rok vydání: | 2024 |
| Témata: | преподаватель организации СПО, professional competence of teacher of vocational education organization, среднее профессиональное образование, развитие профессиональной компетентности преподавателя организации СПО, 4. Education, развитие среднего профессионального образования, профессиональная компетентность преподавателя организации СПО, teacher of vocational education organization, secondary vocational education, development of secondary vocational education, development of professional competence of teacher of vocational education organization |
| Popis: | The article is based on the research of scientific literature and the author’s own pedagogical experience and discusses a problem of implementing some organizational and pedagogical conditions. Their observance allows for the development of the main components of the professional competence among teachers who are employed in the secondary vocational education system. The need for appropriate activities is proved on the basis of the modern educational system and society as a whole study results. The society requirements for the appropriate level specialists, which have changed due to objective economic, socio-political and cultural reasons, are demonstrated. An intermediate conclusion is made that such metamorphoses inevitably entail changes in the improvement of the teaching staff engaged in their training competence system. The conditions receive a specific formulation. The article reveals the course of the developing process of competence in teachers. The article also says about the use of specific methods and forms of its organization. В данной статье рассматривается проблема реализации организационно-педагогических условий, соблюдение которых позволяет обеспечить развитие основных составляющих профессиональной компетентности преподавателей, занятых в системе среднего профессионального образования. Необходимость соответствующей деятельности доказывается на основании результатов исследования состояния современной образовательной системы и общества в целом. Демонстрируются изменившиеся в силу объективных экономических, социально-политических и культурных причин требования социума к специалистам соответствующего уровня. Делается промежуточный вывод о том, что подобные метаморфозы с неизбежностью влекут изменения в совершенствовании системы компетенций педагогических работников, занимающихся их подготовкой. Далее вышеозначенные условия получают конкретную формулировку. После этого в статье поэтапно раскрывается ход процесса развития компетентности преподавателей. Говорится об использовании конкретных методов и форм его организации. |
| Druh dokumentu: | Research |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2024-2105-253-256 |
| Rights: | CC BY |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........b25fcfbf9d4cbc6ca576a98b1a9f0d2c |
| Databáze: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 CustomLinks: – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author= Name: ISI Category: fullText Text: Nájsť tento článok vo Web of Science Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........b25fcfbf9d4cbc6ca576a98b1a9f0d2c RelevancyScore: 836 AccessLevel: 3 PubType: Report PubTypeId: report PreciseRelevancyScore: 836.415405273438 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Мир науки, культуры, образования, 2024. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2024 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22преподаватель+организации+СПО%22">преподаватель организации СПО</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22professional+competence+of+teacher+of+vocational+education+organization%22">professional competence of teacher of vocational education organization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22среднее+профессиональное+образование%22">среднее профессиональное образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22развитие+профессиональной+компетентности+преподавателя+организации+СПО%22">развитие профессиональной компетентности преподавателя организации СПО</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22развитие+среднего+профессионального+образования%22">развитие среднего профессионального образования</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+компетентность+преподавателя+организации+СПО%22">профессиональная компетентность преподавателя организации СПО</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22teacher+of+vocational+education+organization%22">teacher of vocational education organization</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22secondary+vocational+education%22">secondary vocational education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22development+of+secondary+vocational+education%22">development of secondary vocational education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22development+of+professional+competence+of+teacher+of+vocational+education+organization%22">development of professional competence of teacher of vocational education organization</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: The article is based on the research of scientific literature and the author’s own pedagogical experience and discusses a problem of implementing some organizational and pedagogical conditions. Their observance allows for the development of the main components of the professional competence among teachers who are employed in the secondary vocational education system. The need for appropriate activities is proved on the basis of the modern educational system and society as a whole study results. The society requirements for the appropriate level specialists, which have changed due to objective economic, socio-political and cultural reasons, are demonstrated. An intermediate conclusion is made that such metamorphoses inevitably entail changes in the improvement of the teaching staff engaged in their training competence system. The conditions receive a specific formulation. The article reveals the course of the developing process of competence in teachers. The article also says about the use of specific methods and forms of its organization.<br />В данной статье рассматривается проблема реализации организационно-педагогических условий, соблюдение которых позволяет обеспечить развитие основных составляющих профессиональной компетентности преподавателей, занятых в системе среднего профессионального образования. Необходимость соответствующей деятельности доказывается на основании результатов исследования состояния современной образовательной системы и общества в целом. Демонстрируются изменившиеся в силу объективных экономических, социально-политических и культурных причин требования социума к специалистам соответствующего уровня. Делается промежуточный вывод о том, что подобные метаморфозы с неизбежностью влекут изменения в совершенствовании системы компетенций педагогических работников, занимающихся их подготовкой. Далее вышеозначенные условия получают конкретную формулировку. После этого в статье поэтапно раскрывается ход процесса развития компетентности преподавателей. Говорится об использовании конкретных методов и форм его организации. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Research – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.24412/1991-5497-2024-2105-253-256 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........b25fcfbf9d4cbc6ca576a98b1a9f0d2c |
| PLink | https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........b25fcfbf9d4cbc6ca576a98b1a9f0d2c |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.24412/1991-5497-2024-2105-253-256 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: преподаватель организации СПО Type: general – SubjectFull: professional competence of teacher of vocational education organization Type: general – SubjectFull: среднее профессиональное образование Type: general – SubjectFull: развитие профессиональной компетентности преподавателя организации СПО Type: general – SubjectFull: 4. Education Type: general – SubjectFull: развитие среднего профессионального образования Type: general – SubjectFull: профессиональная компетентность преподавателя организации СПО Type: general – SubjectFull: teacher of vocational education organization Type: general – SubjectFull: secondary vocational education Type: general – SubjectFull: development of secondary vocational education Type: general – SubjectFull: development of professional competence of teacher of vocational education organization Type: general Titles: – TitleFull: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2024 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair |
| ResultId | 1 |
Nájsť tento článok vo Web of Science