К вопросу о психологическом содержании ситуации билингвизма

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: К вопросу о психологическом содержании ситуации билингвизма
Verlagsinformationen: Язык науки и профессиональная коммуникация, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: закон психической ассиметрии, интерференция, интеграция, switching, 4. Education, interference, the mental asymmetry principle, integration, linguistic apperception, билингвизм, bilingualism, переключение, лингвистическая апперцепция
Beschreibung: The article presents an analysis of some psychological issues of bilingualism, among which one can highlight the definition of psychological criteria for bilingualism, as well as the establishment of the role of mental asymmetry principle in bilingualism. The authors highlight and describe the psychological content of the situation of bilingualism with such criteria as the degree of linguistic discrepancy between the languages used by speakers and the degree of proficiency in these languages.
В статье представлен анализ некоторых психологических вопросов билингвизма, среди которых можно выделить определение психологических критериев двуязычия, а также установление роли закона психической ассиметрии в билингвизме. Авторы выделяют и описывают психологическое содержание ситуации двуязычия такими критериями, как степень лингвистического расхождения применяемых говорящим языков и степень владения этими языками.
Publikationsart: Research
DOI: 10.24412/2658-5138-2023-8-23-28
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........b2295e92b8a334d93516aeeba0731f62
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:The article presents an analysis of some psychological issues of bilingualism, among which one can highlight the definition of psychological criteria for bilingualism, as well as the establishment of the role of mental asymmetry principle in bilingualism. The authors highlight and describe the psychological content of the situation of bilingualism with such criteria as the degree of linguistic discrepancy between the languages used by speakers and the degree of proficiency in these languages.<br />В статье представлен анализ некоторых психологических вопросов билингвизма, среди которых можно выделить определение психологических критериев двуязычия, а также установление роли закона психической ассиметрии в билингвизме. Авторы выделяют и описывают психологическое содержание ситуации двуязычия такими критериями, как степень лингвистического расхождения применяемых говорящим языков и степень владения этими языками.
DOI:10.24412/2658-5138-2023-8-23-28