(2022). ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DIGITAL TRANSFORMATION OF A MODERN TEACHER OF A PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATION. Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", 49. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.003
Citace podle Chicago (17th ed.)"ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DIGITAL TRANSFORMATION OF A MODERN TEACHER OF A PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATION." Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета" 2022: 49. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.003.
Citace podle MLA (9th ed.)"ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DIGITAL TRANSFORMATION OF A MODERN TEACHER OF A PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATION." Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", 2022, p. 49, https://doi.org/10.25588/cspu.2022.171.5.003.