Zobraziť v EDS

ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАНИИ: TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF LEGAL COMPETENCE OF FUTURE PSYCHOLOGISTS IN EDUCATION

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Názov: ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАНИИ: TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF LEGAL COMPETENCE OF FUTURE PSYCHOLOGISTS IN EDUCATION
Zdroj: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :201-210
Informácie o vydavateľovi: South Ural State University of Humanities and Education, 2018.
Rok vydania: 2018
Predmety: psychological and pedagogical education, правовая компетенция, legal competence, психолого-педагогическое образование
Popis: Введение. В статье проведен теоретический анализ состояния проблемы развития правовой компетенции студентов педвуза, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Определено понятие правовой компетенции психолога в образовании и его сос-тавляющие. Представлены направления реализации развития правовой компетенции. Предложены педагогические условия, способствующие целенаправленному развитию правовой компетенции студентов вуза. Материалы и методы. Материалами явились научно-теоретические исследования проблемы развития правовой компетенции студентов педвузов. Методы исследования: анализ научной литературы по проблемам форми-рования профессиональной компетентности будущих психологов и развития их правовой компетенции, профессиональной подготовки психологов к эффективной деятельности в образовательных учреждениях;, ретроспективный; системный; понятийно-терминологический анализ; обобщение. Результаты и их обсуждение. Определена траектория развития правовой компетенции будущих психологов в вузе, ориентированная на развитие следующих компонентов: когнитивный - наличие системы знаний о нормативно-правовых аспектах деятельности психолога в образовании; мотивационно-ценностный - ориентация на ценности правовой культуры и мотивов правозащитной деятельности; рефлексивный - контроль и анализ результатов и прогнозирование последствий своей деятельности. Предложены направления реализации траектории развития правовой компетенции студентов: содержательное (учебный план, образовательная программа), деятельностное (интерактивные формы и методы обучения), процессуальное (особенности организации обучения), а также педагогические условия развития правовой компетенции в педагогическом вузе. Заключение. Представленные направления развития правовой компетенции опираются на возможности высшего образования по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» и отражают содержательный, деятельностный и процессуальный компоненты. Основные положения: - определено понятие правовой компетенции психолога в образовании и его составляющие; - предложены направления развития правовой компетенции: содержательное, деятельностное и процессуальное; - предложены педагогические условия, обеспечивающие целенаправленное развитие правовой компетенции студентов педвузов.
Druh dokumentu: Article
Jazyk: Russian
ISSN: 1997-9886
DOI: 10.25588/cspu.2019.13.27.016
Prístupové číslo: edsair.doi...........b0c20d9bcda05a978fa0c1df57c28a0f
Databáza: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
CustomLinks:
  – Url: https://www.webofscience.com/api/gateway?GWVersion=2&SrcApp=EBSCO&SrcAuth=EBSCO&DestApp=WOS&ServiceName=TransferToWoS&DestLinkType=GeneralSearchSummary&Func=Links&author=
    Name: ISI
    Category: fullText
    Text: Nájsť tento článok vo Web of Science
    Icon: https://imagesrvr.epnet.com/ls/20docs.gif
    MouseOverText: Nájsť tento článok vo Web of Science
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........b0c20d9bcda05a978fa0c1df57c28a0f
RelevancyScore: 859
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 859.464172363281
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАНИИ: TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF LEGAL COMPETENCE OF FUTURE PSYCHOLOGISTS IN EDUCATION
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета"</i>. :201-210
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: South Ural State University of Humanities and Education, 2018.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2018
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22psychological+and+pedagogical+education%22">psychological and pedagogical education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22правовая+компетенция%22">правовая компетенция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22legal+competence%22">legal competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22психолого-педагогическое+образование%22">психолого-педагогическое образование</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Введение. В статье проведен теоретический анализ состояния проблемы развития правовой компетенции студентов педвуза, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Определено понятие правовой компетенции психолога в образовании и его сос-тавляющие. Представлены направления реализации развития правовой компетенции. Предложены педагогические условия, способствующие целенаправленному развитию правовой компетенции студентов вуза. Материалы и методы. Материалами явились научно-теоретические исследования проблемы развития правовой компетенции студентов педвузов. Методы исследования: анализ научной литературы по проблемам форми-рования профессиональной компетентности будущих психологов и развития их правовой компетенции, профессиональной подготовки психологов к эффективной деятельности в образовательных учреждениях;, ретроспективный; системный; понятийно-терминологический анализ; обобщение. Результаты и их обсуждение. Определена траектория развития правовой компетенции будущих психологов в вузе, ориентированная на развитие следующих компонентов: когнитивный - наличие системы знаний о нормативно-правовых аспектах деятельности психолога в образовании; мотивационно-ценностный - ориентация на ценности правовой культуры и мотивов правозащитной деятельности; рефлексивный - контроль и анализ результатов и прогнозирование последствий своей деятельности. Предложены направления реализации траектории развития правовой компетенции студентов: содержательное (учебный план, образовательная программа), деятельностное (интерактивные формы и методы обучения), процессуальное (особенности организации обучения), а также педагогические условия развития правовой компетенции в педагогическом вузе. Заключение. Представленные направления развития правовой компетенции опираются на возможности высшего образования по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» и отражают содержательный, деятельностный и процессуальный компоненты. Основные положения: - определено понятие правовой компетенции психолога в образовании и его составляющие; - предложены направления развития правовой компетенции: содержательное, деятельностное и процессуальное; - предложены педагогические условия, обеспечивающие целенаправленное развитие правовой компетенции студентов педвузов.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 1997-9886
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.25588/cspu.2019.13.27.016
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........b0c20d9bcda05a978fa0c1df57c28a0f
PLink https://erproxy.cvtisr.sk/sfx/access?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........b0c20d9bcda05a978fa0c1df57c28a0f
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.25588/cspu.2019.13.27.016
    Languages:
      – Text: Russian
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 10
        StartPage: 201
    Subjects:
      – SubjectFull: psychological and pedagogical education
        Type: general
      – SubjectFull: правовая компетенция
        Type: general
      – SubjectFull: legal competence
        Type: general
      – SubjectFull: психолого-педагогическое образование
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ В ОБРАЗОВАНИИ: TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF LEGAL COMPETENCE OF FUTURE PSYCHOLOGISTS IN EDUCATION
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 19
              M: 12
              Type: published
              Y: 2018
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 19979886
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
          Titles:
            – TitleFull: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета"
              Type: main
ResultId 1