ІКТ-орієнтована освіта майбутніх філологів у ЗВО України в кризовий час

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Titel: ІКТ-орієнтована освіта майбутніх філологів у ЗВО України в кризовий час
Verlagsinformationen: Zenodo, 2023.
Publikationsjahr: 2023
Schlagwörter: ІКТ-орієнтована освіта, майбутні філологи, інформаційно-комунікаційні технології, заклад вищої освіти, освітній процес
Beschreibung: Інформаційно-комунікаційні технології осучаснюють освітнє середовище й організовують ефективне функціонування закладу вищої освіти. Мета статті полягає в здійсненні науково-педагогічного аналізу ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів й окресленні переваг її використання в умовах кризових ситуацій. Розглянуто сучасні підходи до визначення поняття ІКТ-орієнтованої освіти, проаналізовано її загальні й специфічні характеристики, виокремлено її компоненти й сформульовано їхні особливості. Детально проаналізовано застосування ІКТ у підготовці майбутніх філологів й описано найбільш перспективні засоби інформаційно-комунікаційних технологій. На основі наукової літератури описано переваги використання ІКТ-орієнтованої освіти. Розкрито труднощі ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів, які виникають у кризовий час, та запропоновано можливі шляхи їх вирішення.
Publikationsart: Article
DOI: 10.5281/zenodo.8096686
Rights: CC BY
Dokumentencode: edsair.doi...........a736f30c6a68d6c3845c253d80b97a1a
Datenbank: OpenAIRE
Beschreibung
Abstract:Інформаційно-комунікаційні технології осучаснюють освітнє середовище й організовують ефективне функціонування закладу вищої освіти. Мета статті полягає в здійсненні науково-педагогічного аналізу ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів й окресленні переваг її використання в умовах кризових ситуацій. Розглянуто сучасні підходи до визначення поняття ІКТ-орієнтованої освіти, проаналізовано її загальні й специфічні характеристики, виокремлено її компоненти й сформульовано їхні особливості. Детально проаналізовано застосування ІКТ у підготовці майбутніх філологів й описано найбільш перспективні засоби інформаційно-комунікаційних технологій. На основі наукової літератури описано переваги використання ІКТ-орієнтованої освіти. Розкрито труднощі ІКТ-орієнтованої освіти майбутніх філологів, які виникають у кризовий час, та запропоновано можливі шляхи їх вирішення.
DOI:10.5281/zenodo.8096686