Социально-психологическая характеристика ответственности подростков с девиантным поведением: Social and psychological features of responsibility in adolescents with deviant behavior
Gespeichert in:
| Titel: | Социально-психологическая характеристика ответственности подростков с девиантным поведением: Social and psychological features of responsibility in adolescents with deviant behavior |
|---|---|
| Quelle: | Психолого-педагогический поиск. :104-115 |
| Verlagsinformationen: | Ryazan State University named for S. Yesenin, 2025. |
| Publikationsjahr: | 2025 |
| Beschreibung: | Характерной чертой социальной ситуации, сложившейся в России на современном этапе, является распространение различного рода девиаций в молодежной и подростковой среде. Целью исследования являлся социально-психологический анализ ответственности лиц подросткового возраста с девиантным поведением. Гипотеза исследования заключалась в предположении о том, что у подростков с девиантным поведением уровень ответственности низкий; на проявление ответственности девиантных подростков оказывают влияние их индивидуально-личностные (несмелость, несамостоятельность, эмоциональная неустойчивость, отсутствие самодисциплины, невротизация) и социально-психологические (сниженное качество жизни, конфликтность, авторитарность воспитания, непоощрение автономности ребенка в семье) особенности. В процессе исследования были использованы следующие методы и методики: теоретико-методологический анализ научных источников, диагностический метод (тестирование). В качестве диагностических выступили многомерно-функциональная диагностика ответственности (ОТВ-70), тест-опросник Р. Кеттелла для подростков (14 PF), методика оценки качества жизни (З. Ф. Дудченко, в визуализированной модификации Н. П. Фетискина и Т. И. Мироновой), методика детско-родительских отношений подростков (П. В. Трояновская). Полученные данные обрабатывались с помощью методов математической обработки (коэффициента корреляции Спирмена). Исследование было проведено на базе МБУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» и одной из школ города. Согласно результатам нашего исследования, у современных подростков с девиантным поведением отмечается низкий уровень ответственности, что приводит к более жестоким формам девиаций среди них. Среди факторов, влияющих на проявление ответственности подростков с девиантным поведением, выявлены индивидуально-личностные и социально-психологические особенности подростков. Необходимым является проведение профилактических мероприятий, а также тех, которые направлены на преодоление девиантных форм поведения среди подростков, на развитие ответственности у данной категории подростков, развитие навыков саморегуляции, самодисциплины, нормализации отношений с родителями в виде социально-педагогической и психологической реабилитации, направленной на исправление и перевоспитание несовершеннолетних, ранее совершивших правонарушения, вовлечение подростков в участие в разнообразные мероприятия, организацию занятости и обеспечение досуга в свободное от учебы время. A characteristic feature of the social situation that has developed in Russia at the present stage is the spread of various kinds of deviations among young people and adolescents. The aim of the study was a socio-psychological analysis of responsibility in adolescents with deviant behavior. The hypothesis of the study was the assumption that adolescents with deviant behavior have low levels of responsibility; manifestation of responsibility in such adolescents is influenced by their individual-personal (shyness, lack of independence, emotional instability, lack of self-discipline, neuroticism) and socio-psychological (reduced quality of life, conflict, authoritarian upbringing, failure to encourage the child's autonomy in the family) traits. The following methods and techniques were used in the study: theoretical and methodological analysis of sources and a diagnostic method (testing). The diagnostic methods were the multidimensional functional diagnostics of responsibility (OTV-70), R. Cattell’s questionnaire test for adolescents (14 PF), the method of assessing life quality (Z. F. Dudchenko, with visualization by N. P. Fetiskin and T. I. Mironova), the method of parent-child relationships for adolescents (P. V. Troyanovskaya). The obtained data were processed using mathematical methods (Spearman’s correlation coefficient). The study was conducted in the municipal budgetary institution "Center for Psychological and Pedagogical Rehabilitation and Correction" and in one of the schools in the city. According to the results of our study, modern teenagers with deviant behavior have a low level of responsibility, which leads to more severe forms of deviations. Among the factors influencing the manifestation of responsibility of teenagers with deviant behavior, individual-personal and socio-psychological characteristics of teenagers are identified. It is necessary to carry out preventive measures, as well as those aimed at overcoming deviant forms of behavior among adolescents, developing responsibility in this category of adolescents, developing self-regulation skills, self-discipline, normalizing relationships with parents through social, pedagogical and psychological rehabilitation aimed at correcting and re-educating minors who have previously committed offenses, involving adolescents in participation in various events, organizing employment and leisure activities in their out-of-school time. |
| Publikationsart: | Article |
| Sprache: | Russian |
| ISSN: | 2075-3500 |
| DOI: | 10.37724/rsu.2025.73.1.010 |
| Dokumentencode: | edsair.doi...........a2723d6f0e0376638a73b1e059de1f9b |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!