АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
Uloženo v:
| Název: | АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ |
|---|---|
| Informace o vydavateli: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2023. |
| Rok vydání: | 2023 |
| Témata: | грамотность, письмо, общее недоразвитие речи, 4. Education, general speech underdevelopment, логопедическое сопровождение, graphomotor skills, speech therapy support, literacy, графомоторные навыки, writing |
| Popis: | The article characterizes the difficulties that preschool children encounter when learning to read and write. The problems of working on the development of graphomotor skills in children with general speech underdevelopment are identified. The conditions for the formation of graphomotor skills are described. Ways to improve this activity in the process of speech therapy support are considered. В статье дана характеристика трудностей, возникающих у детей дошкольного возраста при обучении грамоте и письму. Определены проблемы работы по развитию графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи. Описаны условия формирования графомоторных навыков. Рассмотрены пути совершенствования этой деятельности в процессе логопедического сопровождения. |
| Druh dokumentu: | Research |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2023-9-1-109-111 |
| Rights: | CC BY |
| Přístupové číslo: | edsair.doi...........9c812cd0893533e7ffa9bbb25d895ee8 |
| Databáze: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science | Abstrakt: | The article characterizes the difficulties that preschool children encounter when learning to read and write. The problems of working on the development of graphomotor skills in children with general speech underdevelopment are identified. The conditions for the formation of graphomotor skills are described. Ways to improve this activity in the process of speech therapy support are considered.<br />В статье дана характеристика трудностей, возникающих у детей дошкольного возраста при обучении грамоте и письму. Определены проблемы работы по развитию графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи. Описаны условия формирования графомоторных навыков. Рассмотрены пути совершенствования этой деятельности в процессе логопедического сопровождения. |
|---|---|
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2023-9-1-109-111 |